政协常委会自身建设的意见—意见要点

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1、政协常委会自身建设的意见—意见要点政协常委会自身建设的意见（XXX年XX月XXX日XX届县政协第XX次常委会议通过）为加强十二届县政协常务委员会(以下简称常委会)自身建设，更好地发挥常委会的整体作用，根据中共十八大、全国政协十二届一次会议和市第四次党代会对人民政协工作的新要求，以及县第十三次党代会精神，结合我县政协工作实际，特提出以下意见。一、加强学习，提高履职能力和水平（一）学习的主要内容。常委会要把学习作为一项重要任务列入常委会工作计划，在思想上高度重视学习，要从战略和全局的高度，深学中国特色社会主义

2、政治理论，精学本行业本岗位业务知识，勤学政协组织履职技能方法。要认真把握学习重点，深入学习贯彻中共十八大、全国政协十二届一次会议、市委四届一次全委会、县委十三届二次全委会精神。要坚持理论联系实际，结合履职需要和XXX实际，强化扶贫开发、旅游经济、城市建设、科技文化、社会管理等方面的现代科学文化知识，始终与党委在思想上同心同德、在目标上同心同向、在行动上同心同行，确保党中央的大政方针和市委、县委的战略部署得到贯彻落实，不断提高参政议政能力和建言立论水平，进一步提高政协常委会的履职能力和水平。（二）学习的形式

3、要求。常委会要进一步健全学习制度，丰富学习形式，创新学习方法，把个人学习与集体学习结合起来，把知情学习与参政议政结合起来，通过组织情况通报、专题辅导、学习讲座、理论研讨、座谈培训、视察调研、参观考察等方式，创造性地开展学习活动，不断丰富学习形式。要从学习效果出发，采取生动丰富的形式，把理论学习与时事政策学习相结合，把知识学习与履行职能相结合，把政协培训与调查研究相结合，将常委会例行学习制度化。要结合新形势新任务，积极探索政协工作的新形式新内容，不断开创政协工作的新局面。二、促进团结，增强凝聚力和战斗力（三

4、）突出民主团结主题。常委会成员要坚持民主协商的重要原则，牢牢把握团结和民主两大主题，做发扬民主、团结合作的表率。要提倡相互尊重、取长补短，多一些理解宽容，少一些斤斤计较，做到讲正气顾大局，真正发扬民主，切实集思广益，增强整体合力。常委会要认真贯彻民主协商、平等议事的原则，在各种会议和活动中，努力营造生动活泼、宽松和谐、富有实效的民主团结氛围。（四）营造求实鼓劲氛围。常委会要讲政治、讲原则、讲大局，努力营造求实鼓劲的浓厚氛围。要充分发挥政协界别的渠道作用，真心实意地反映情况、研究问题、思考对策、提出建议。特

5、别是在全面建成小康社会和建设美丽幸福新XXX的过程中，大事新事多、难事复杂事情多，需要整体考虑、多方权衡、反复比较，真正体现常委会参政议政水平。要据情邀请界别委员代表列席常委会议，把县政协各组成单位和各族各界人士的注意力，引导到聚精会神搞建设、一心一意谋发展上来，凝聚到为富民强县、构建和谐XXX而努力奋斗上来。三、突出重点，为发展献计出力（五）围绕中心，服务大局。常委会要奋发有为履行职能，紧紧围绕事关全县改革发展稳定全局的重点和难点问题，认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能，积极动员和组织全体政协委员

6、和社会各界力量，为促进我县经济社会更好更快发展献计出力，鼓呼造势，努力提高履行职能的水平和实效。常委会成员要根据每年常委会确定的议题，认真组织专题调研，深入基层，深入群众，了解真实情况，掌握第一手资料，并在常委会和各种例会上充分发表自己的意见，为县委、县政府科学决策提供有价值的参考。（六）关注民生，促进和谐。常委会成员要注重提高履职实效，围绕人民群众最关心、最直接、最现实的水、电、气、路、教育、食品、就医、低保等民生问题，广泛调查研究，并通过提案、调研报告、视察报告、社情民意等形式，协助党委政府解决好人民

7、群众最关心、最直接、最现实的利益问题。常委会成员要不遗余力地积极参加社会各界组织的扶贫济困和政协组织的帮扶助推活动。（七）突出重点，完成任务。县政协主席会议成员要积极探索，创新履职方法，认真抓好牵头或参与的中心工作，做好联系的重点项目工作。政协机关要认真做好招商引资、旅游营销及联系乡镇工作等县委政府安排的各项工作任务。常委会成员要正确处理好本职工作和政协工作的关系，立足所在行业，结合岗位职责，主动参与全县中心工作，带头助推发展，尽力完成县委、县政府交办的工作任务。四、真抓实干，丰富履职形式（八）开展“三个

8、五”活动。常委会成员要强化责任意识，做建言献策、参政议政的表率。要认真开展“五带头”活动，带头学习、带头议政发言、带头调查研究、带头撰写提案、带头反映社情民意。要认真开展“五个一”活动，每年至少提一件提案、办一件实事、调查一个问题、献一条良策、反映一条社情民意。要认真开展“五个好”活动，争做“政治素质好、工作业绩好、履行职能好、遵章守纪好、社会形象好的政协委员。（九）加强视察调研工作。常委会成员要认真贯彻落实转变工作作风、密切