资源描述：
《兰州大学第一临床医学院2013年度本科教学质量报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、兰州大学第一临床医学院2013年本科教学质量报告第一临床医学院在2013年切实院落实国家中长期教育发展规划纲要、实施学校“十二五”规划，坚持以党的十八大精神为指导：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。坚持“内涵提升，创新驱动，质量优先，结构调整”的发展思路，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，开拓创新，扎实推进本科教学各项工作。第一部分本科教育基本情况一、本科人才培养目标1、临床医学专业人才培养目标与定位本专业培养适应医药卫生事业改革与发展需要
2、的，德、智、体、美全面发展的，高水平创新性医学人才。其应具备良好的思想品德和职业素养、较强的实践操作能力和创新能力，较扎实的自然科学、基础医学和临床医学的基本知识、基本理论、基本技能和一定的预防医学知识。基本具有临床医学各专业医疗、教学和科研的能力、自主学习和终身学习的能力、独立发现问题和解决问题的能力。毕业后能够在各级卫生保健机构及上级医师指导下从事安全、可靠、有效的otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCom
3、mitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCom
4、mitteeSecretary,Ministersand17医疗实践工作，兼顾（或深造后）从事一定的医学教学和科研工作。2、临床医学（农村订单定向）专业人才培养目标与定位本专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业改革与发展需要的,德、智、体、美全面发展的,应用型医疗卫生工作者。其应具备良好的思想品德和职业道德、较强的实践操作能力和创新能力，较扎实的基础医学、临床医学、预防医学和中医学的基础知识、基本理论、基本技能，具备对临床常见病、多发病的诊治和一般急重症的初步处理能力，毕业后能够在甘肃省乡镇卫生院、社区医院等基层医疗卫生机构从事预防、医疗、保健、康复、健康教育为一体的全科医疗服务工作
5、。3、麻醉学专业人才培养目标与定位本专业培养适应医药卫生事业改革与发展需要的,德、智、体、美全面发展的,高素质高水平的麻醉医师。其应具备良好的思想品德和职业素养、较强的实践操作能力和创新能力，较扎实的基础医学、临床医学和麻醉学的基础知识、基本理论、基本技能。具备自主学习、终身学习、发现问题和解决问题的能力。毕业后能够在各级医疗卫生机构的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊治等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面的工作，或进一步深造从事医学科研工作。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastra
6、nsferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,Direct
7、orofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand174、医学影像专业人才培养目标与定位本专业培养适应医药卫生事业改革与发展需要的，德、智、体、美全面发展的，高素质拔尖创新医学影像人才。其应具备良好的思想品德和职业素养、较强的实践操作能力和创新能力，较扎
