2016福建公务员考试申论考情解析

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1、学昊考公·让您一举成“公”福建省公考辅导第一品牌2016福建公务员考试申论考情解析　　时光荏苒如白驹过隙，2016年福建省公务员考试的脚步也临近了。为了帮助考生全面掌握福建省考申论考试信息，在这里就命题情况及发展趋势进行解析。　　一、申论主题趋势　　经过历年福建省公务员申论考试主题整理，不难发现，福建省考申论主题多元，侧重考查社会类话题。在2015年考查了习惯“归零”;2014年考查价值观输出;2013年考查新时代工人力量;2012年考查动物伦理;2011年考查人口普查;2010年考查水资源改革。福建省公务员申论

2、考查主题均是以“五位一体”的战略布局展开的，具体包括政治、经济、文化、社会、生态五个方面，都充分体现了以人为本的本质内涵。　　2016年福建省公务员申论考试考查社会类型主题的机率依然很大。随着“四个全面”重要指示精神的提出，考生需要对国家最新理论方针政策进行相应的了解。结合申论主题考查的特点，重点关注2014年4月至2016年3月时间段中发生的社会热点及发布的政策。　　二、题型考查趋势beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementspla

3、cedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore学昊考公版权所有禁止转载学昊考公·让您一举成“公”福建省公考辅

4、导第一品牌　　福建申论考试近几年来题型设计较为稳定和常规，和国家公务员考试申论题型基本吻合，具体为归纳概括、提出对策、贯彻执行、综合分析、申发论述(作文)五种题型的考查。相对于国考不同之处在于福建省考申论题型较少，一共有4道题目。其中归纳概括、贯彻执行、综合分析、申发论述四种题型考查频繁，作文题为必考题型。近三年作文分数变化比较大，整体呈现分值上浮现象，预测在2016年福建省公务员考试中申论作文分值会在45分-50分之间，下面为近五年福建省考申论作文具体分值统计：2015年作文分值为45分，2014年作文分值为5

5、0分，2013年作文分值为40分，2012年作文分值为40分，2011年作文分值为40分，2010年作文分值为40分。　　在国家公务员申论考试中，贯彻执行题即应用文写作题型考查频繁，并且考查灵活大，难度有所提升，分值比重大。针对国考趋势并结合省考考情，预测2016年福建省申论考试中贯彻执行题出现机率较大，广大考生需要重点关注和进行大量练习，争取在应用文写作上获得更多的分数。　　三、省考申论备考　　针对2016年福建省考的具体特征，广大考生需要提前做好充分的准备工作，熟识各类题型，在复习过程中加大练习强度，但切忌依

6、据固有的模式去理解试题，而要根据具体的题干及要求进行作答，做到灵活应对。　　(一)时间安排beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,h

7、arnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore学昊考公版权所有禁止转载学昊考公·让您一举成“公”福建省公考辅导第一品牌　　2016年福建省申论考试依然会按照大纲要求进行测查，整个申论考试时间为150分钟，材料数量基本稳定，维持在5到6则，考试题目为4道题。这就要求广大考生一定要合理安排考试时间，建议考生阅读材料时间为30分钟;审题及梳理题目关系5分钟;客观题作答时间55分钟;作文题目作答时间为60分钟。

8、广大考生也可根据自己的实际情况调整作答时间。　　(二)结合实际，重点突破　　在距离省考还有三个月左右时间的现在，建议广大考生开始全面系统的学习和知识储备工作。特别要强调的是一定要结合自身的实际情况出发，针对自身对申论考试五大题型的掌握程度进行系统学习，重点对基础薄弱的题型进行认真的练习，详细地解析题目，针对薄弱环节进行重点突破，为下一步全面复习做好充分准备。beconsi