学校团体心理辅导方案与实施

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1、中国心理应用行业引导者www.jsbr.org.cn学校团体心理辅导方案与实施近年来，在国家政策的大力支持下，各级学校对于学生的心理健康问题愈加重视，团体心理辅导作为一种高效且便于开展的心理健康辅导活动，可以提高团体凝聚力，增加团队成员间的彼此了解，帮助团体成员间自我解决问题，使团体成员形成归属感，促进团体工作效率的提高，最终达到整合团体能力提高团体效率，建立团体成员间的默契关系。团体心理辅导对于团体和个体成员的发展是十分有好处的。京师博仁老师以“增强团体凝聚力”为例，与大家一起探讨团体心理辅导

2、方案的建立与实施。一、团体名称:增强团体凝聚力二、活动时间（自定）三、活动地点（自定）四、团体方案活动内容时间（分钟）目标热身环节滚雪球15互相认识，建立团队，活跃气氛，提高注意力团体活动人椅大比拼15通过身体接触，进一步建立友好气氛无敌风火轮30通过合作，体会团体认同感盲人过雷阵25通过竞争，增强团队凝聚力，考验团队战术小小搬运工30通过合作，完善团体凝聚力五、团体辅导具体安排1、简要介绍，建立团体契约道具：团体契约内容：1.介绍团体辅导、辅导目的以及辅导过程中的要求，同时欢迎成员参加团体活动

3、。2.宣布团辅应遵循的活动规范：我愿意真诚的遵守下列团体契约，若有违背愿无条件接受自我检讨，我绝对：遵守团体规则。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secret

4、aryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand第

5、5页中国心理应用行业引导者www.jsbr.org.cn我绝不：无故退出活动。我可以：在活动中尽情地放开自己，坦率真诚地与其他团体成员进行交流，不掩饰自己的真实情感；我能够：真诚互动、积极投入并保守秘密，尊重每位成员的隐私。我一定：尊重他人，仔细倾听，不随意打断别人的发言，广泛交流，避免只与自己喜欢的团体成员沟通等。我愿意：团体活动开始之前关闭通讯工具，不在团体活动时吃零食、开小差，不做任何与活动无关的事。我期待：建立互助友爱的团队。3．介绍这期的主题——“增强团体凝聚力”，引领进入正式辅导。2

6、、热身环节：分组和“滚雪球”分组：循环报数1—6，分成六组，由六位协助者各自带领一组。“滚雪球”：1．给每位成员一分钟的时间，思考如何用最好记的方式介绍自己的名字和特点。分组的领导者可以先进行自我介绍，作为示范。2．按顺时针方向，从某个成员开始介绍自己，要求：（1）先用一句话介绍自己，这句话中必须包含两个信息：姓名以及自己与众不同的特点，比如“我是活泼好动的小雨”。（2）从第二个成员开始，每个成员在用一句话介绍自己时都必须从上一个人开始讲起（如“我是坐在好动的小雨旁边的内向害羞的琪琪”），直到最

7、后一个人都必须从上一个人开始讲起。（3）在介绍的过程中，每位成员都要集中注意力听。努力记住该成员的名字，而且每个人都有协助他人完整表达的义务。3．所有的成员都介绍完自己后，领导者引导成员进行思考和讨论：（1）在刚才的环节中，你一共记住了几个人的名字?（2）你采用了哪些方法来记住别人的名字?（3）你为什么没能记住别人的名字?（3）当别人准确地说出你的名字时，你内心的感受如何?当别人叫不出你名字时，你的感受又如何?（4）引导各组成员帮自己的小组起一个名字和定一个口号，并选出组长。3、人椅大比拼活动过

8、程：1.每组围成一圈，每位成员将他的手放在前面的成员的肩上；2.听从协助者的指挥，每位成员都慢慢坐在他后面成员的大腿上；otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Sec