大班美术绘本教案：小土坑

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1、大班美术绘本教案：小土坑　　【活动目标】　　1、理解故事内容，尝试运用印染和绘画的方式表现故事小土坑的有趣情节。　　2、喜欢印染绘画，体验倒影带来的惊喜。　　【活动准备】　　材料准备：白纸、炫彩棒、盆子、刷子、清水。　　经验准备：图形组合表现正面直立常见动物造型的经验；熟悉绘本故事《小土坑》。　　【活动过程】　　一、回忆故事《小土坑》导入。　　师：大家还记得《小土坑》的故事吗？看，今天谁来了？　　——母鸡、公鸡、大肥猪、小山羊、老黄牛。　　二、小土坑。　　1、绘画动物。　　师：今天，四个小动物都来到了小土坑旁边

2、，它们发现还缺了个小伙伴，是谁呀？“别急别急，我来了。”是白猪还是黑猪呀？小白猪我们就用淡一点的颜色。师根据幼儿讲述即兴绘画小肥猪。　　　　2、有趣的倒影。　　师：打扮好了吗？虽然我是最后一个来，但我离小土坑最近。小猪来到小土坑边，哗啦啦，下雨了。小雨落下来，小土坑里面积水了。哦，小雨下得刚刚好，不多也不少。小猪走过去瞧一瞧，再走近点。会有什么呢？——小手来回用力搓一搓，啊，小猪的倒影出来了。　　3、哇，小猪的倒影真美啊，小土坑边开出了漂亮的小花朵。　　三、幼儿创作讨论。　　师：猜一猜，还有谁会来小土坑边？周围

3、会有哪些美丽的景色呢？　　四、幼儿自由创作，师巡回指导。　　1、请你选一支自己喜欢的炫彩棒画一只自己喜欢的小动物，画得稍微大一点，不然就看不到小土坑里面的倒影了，当然不能太大，不然超过了小土坑等下就照不到全身了。画好了身体请你给它穿上漂亮的衣服。在小土坑边上画上漂亮的小花、小草。　　2、用刷子蘸好水，在盆子边沿刮一下，刷满整个小土坑。　　3、将纸对齐重叠，用手用力来回压一压。　　五、展出作品，讲评。　　1、现在照到的都是小动物的什么？　　2、你看到了谁？　　3、师幼游戏验证。　　师：到底是不是？我们问问看。　　

4、师幼：“小猫小猫是你吗？”　　师：喵喵喵，是我呀。我到土坑瞧了瞧，不好啦！小猫掉进土坑里啦！　　附故事：小土坑　　下雨了，下雨了，母鸡、公鸡回家了，小山羊回家了，老黄牛也回家了。淅沥淅沥，小土坑里积水了。　　雨停了，雨停了，太阳公公露出了笑咪咪的脸，母鸡、公鸡又出来找小虫吃了，大肥猪又出来散步了，小山羊、老黄牛又出来吃草了。　　母鸡走到土坑边，往里面一瞧，看见里面有几只母鸡。哎呀，不好了！一只母鸡掉到土坑去了，“咕答答，咕答答……”母鸡赶快跑去告诉公鸡，叫公鸡来救土坑里的母鸡。　　公鸡走来一瞧，土坑里哪有母鸡呀

5、？只看见一只大公鸡。哎呀，不好了！一只公鸡掉到土坑里去了。“喔喔喔……”公鸡赶快跑去告诉大肥猪，叫大肥猪来搭救土坑里的大公鸡。　　大肥猪走来一瞧，土坑里哪有公鸡呀，只看见一只大肥猪。哎呀，不好了！一头大肥猪掉到土坑里去了，“奴奴奴……”大肥猪赶快跑去告诉小山羊，叫小山羊来搭救土坑里的大肥猪。　　小山羊走来一瞧，土坑里哪有大肥猪呀，只看见一只小山羊，哎呀，不好了！一只小山羊掉到土坑里去了。“咩咩咩……”小山羊赶快跑去告诉老黄牛，叫老黄牛来搭救土坑里的小山羊。　　老黄牛走来一瞧，土坑里哪有小山羊，只看见一头老黄牛。

6、哎呀，不好了！一头老黄牛掉到土坑里去了。大家快来救救它：“哞哞哞……”　　大伙都来了，往土坑里一瞧，不得了，土坑里有一头老黄牛，一头大肥猪，一只小山羊，一只公鸡，还有一只母鸡。那么多动物一齐掉到一个小小的土坑里去了。大家真着急，动奔西跑，去找它们的朋友来搭救它们。　　太阳晒呀，晒呀，把土坑里的水晒干了。这时候，老黄牛、小山羊、大肥猪、公鸡和母鸡把它们的朋友找来了。　　它们往里面一瞧，什么也没有呀！母鸡说：“一定是它们自己爬出土坑来了！”　　小朋友，你们说说，母鸡的话对吗？