第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 单元测试(岳麓版必修2)

《第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 单元测试(岳麓版必修2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击(90分钟100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.斯塔夫里阿诺斯说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”作者评论的是()A.新航路开辟的原因和条件B.第二次工业革命运动的历史影响C.工业革命开展的社会基础D.殖民扩张的客观作用2.(2012·珠海模拟)“欧洲非常清楚地认识到，航海和发现会比战争和重炮给世界带来更具有决定性的变化，延续了千年的中世纪将画上句号。新的时代……

2、遵照新的方式思考和行动的‘摩登时代’将来临。”下列选项中不符合“新的时代”特征的是()A.轮船等新型交通工具大量用于航海B.航海是指新航路的开辟C.发现是指美洲等地区的被发现D.新的思考方式是指以人为中心思考问题3.《十三行史料展》记述“几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区都与广州十三行发生过直接的贸易关系。……客观上造就了一个时期里著名的中西贸易中心和广州历史上令世人瞩目的经济文化的辉煌时代”。导致十三行兴盛的主要原因是()loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/ata

3、lllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit第19页共19页A.民间贸易的兴盛和发展B.三角贸易的形成C.资本主义世界市场开始形成D.资本主义世界市场初步形成4.(2012·扬州高一检测)15世纪末,欧洲人开始认识到

4、一种新现象——通货膨胀即价格的普遍上涨。1500年以后,(西欧地区)价格很快开始迅速上涨。在这个世纪里,整个欧洲大陆的价格平均上涨了4倍。这种现象()A.造成社会动荡,损害了国际贸易B.表明西欧成为世界的贸易中心C.为世界市场的形成奠定了基础D.由新航路开辟和殖民扩张引起5.(2012·南通模拟)艾周昌的《早期殖民主义侵略史》写道:“非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成了废墟,那些修建村落,耕种田地的人都到哪里去了呢？”当时这些人离开家园是因为()A.非洲国家普遍落后,外出打工B.欧洲殖民者进行罪恶的奴隶贸易l

5、oanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit第19页共19页C.印第安人死亡,美洲劳动力不足D.工业革命需要更多的自由劳动力6.1

6、6—18世纪,世界各地的经济贸易日益密切。右面示意图中的箭头表示人员和物品流动的方向,①②③④⑤⑥表示人员或物品。其中,③所代表的主要物品是()A.金银、玉米、烟草等B.枪支、玻璃等C.黄金、象牙等D.茶叶、丝绸、瓷器等7.(2012·沈阳模拟)下面表格反映了1820—1875年,西欧国家进出口关税率的变化,1875年英国税率最有可能是()A.30%～35%B.13%～18%C.4%～7%D.08.1882年,洛克菲勒开创了史无前例的联合事业——托拉斯。这个极易聚集财富的结构使标准石油两年后成为全世界最大的石油集团企

7、业。洛克菲勒成了蜚声海内外的“石油大王”。这说明()①生产的垄断促进了社会经济的发展②第二次工业革命推动了社会的进步③石油能源在19世纪晚期影响巨大④垄断势力开始干预国家政治生活loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindi

8、ngsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit第19页共19页A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④9.20世纪初,美国华尔街开始流行一个段子，老师问学生：是谁创造了世界？学生回答：是上帝在公元前4004年创造了世界,但在1901年,世界又被摩根先生(美国著名财团的创始人)重组了一回。对该材料