关爱智障儿童活动总结

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1、关爱智障儿童活动总结　　他们是折翼的天使，残障并不是他们选择的。社会的不理解，世俗的眼光造成他们一定程度上出现了心理问题。他们也是社会的一份子，我们应该去关爱他们，而不是去伤害他们。以下是小编收集的关于《关爱智障儿童活动总结》的文章，欢迎阅读了解!　　秋，一个收获的季节，掺杂着喜悦，寄托着希望。在这个深秋时节，我们拓荒者协会来到了阳光中心看望智障儿童。给他们带去欢乐，送去温暖。让他们知道社会上还有很多像我们这样的关爱他们·默默地祝福着他们的人。既给他们以物质上的支持，又给予精神上的呵护。　　在会长黄敏、副会长陈璞的带领下，我们一行人顺利地

2、来到了“阳光中心”。由于事先安排好了，这里的小朋友也都聚集在院子里，围成一个大圆圈在等待着我们。在跟小朋友们打完招呼后，我们就开始了跟他们的互动。会员们有唱儿歌的，有跳舞的，和小朋友们打球、练投篮的，还有跟小朋友们做游戏的，如“老鹰捉小鸡”…当然了，也有一些会唱歌跳舞的小孩子跟我们一起表演，收到了很好的效果。　　通过跟他们的那些交流，发现他们真的很欢迎我们的到来，尽管有些沟通的障碍，但看到他们一个个的笑脸，那个高兴的样子，我们觉得很是欣慰，可以说是“别有一番滋味在心头”吧，他们体会到了那种“家”的温暖。-　　拓荒者就是把爱的种子种植到需要

3、爱的地方，让其生根发芽，茁壮成长，让这个世界充满爱。-　　这次活动取得了良好的效果，但同时也存在一些不足：-　　1.参加活动的人员很少有佩戴拓荒者协会会员证的，这在跟警察叔叔的解释中费了很大的力气(由于今天比较特殊，每个重点的场所都查得很严格)。作为协会的成员，参加集体活动最好能佩戴自己的会员证件。-　　2.可能是由于新会员是初次去，刚开始时对那里的孩子们心理特点还不大了解，只能是慢慢地摸索，还有就是准备得也不大充分。希望下次能更快的融入到他们之中，给他们带去更多的快乐。　　3.男生表现不如女生积极，不够积极主动，须改进完善。　　4.因为

4、今天比较特殊(是“联合国日”，同时全国各地都有学生游行活动，全国统一封校)，各处查得都很严，所以只得提前结束活动。-　　5.在去“阳光中心”的路上以及回校的路上有几个会员没有跟会长说明一下原因，就下车了。这一点值得我们注意!-　　上述缺点与不足是我们应该完善的，我们将以此为参照，以此为动力，为得我们协会活动办得更好而奋斗!-　　后记：爱是无私的，爱是纯洁的，爱是真诚的。让我们把更多的爱心献给更多的人。智障儿童——社会上的弱势群体，不正需要我们用爱心来帮助吗?　　爱心是飘飘洒洒的春雨，爱心是写在脸上义无反顾的笑容，爱心是人与人之间的关怀。爱

5、心是情，爱心是温暖。涓涓细水可以汇成江河，滴滴爱心可以凝聚成绚烂的七彩。也许只需一滴水，饥渴的树苗就不再枯萎;也许只需一丝暖，受伤的翅膀就翩翩高飞;当我们伸出双手，多少渴望的眼睛从此看到光辉;当我们敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别伤悲。播种一次行动，你会收获一次希望播种一次希望，你会收获一次感动播种一次感动，你会收获一次幸福。　　只要人人都献出一份爱，这个世界将会变得更美好。残障儿童是多么的需要帮助。来吧，让我们手牵手，将爱传递给每一个人!　　关爱“特殊儿童”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。现

6、将本学期关爱特殊儿童工作总结如下：　　一、召开家长会，摸清情况　　每学期班级召开家长会，会上　　向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想;有的心理不太健康，情绪波动大;有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决特殊儿童教育问题，让他们更好地融入班级大家庭，我们成立了关爱特殊留守儿童之家，开展关爱特殊儿童工程。　　二、成立关爱小组，加强领导　　为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员

7、负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。　　三、利用主题班队会，加强关爱　　我校要求以班级为单位开展“关爱特殊孩子”的主题队会，根据本班特殊孩子的具体情况，确立一个子主题，策划，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会，以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自己的学习与娱乐。通过活动，让特殊留守孩子从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮助别人

8、时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。　　四、利用“爱心天地”，加强关爱　　通过心理教育辅导活动的开展，健全