国学诵读--中华优秀传统文化的传承和升华

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时间:2018-08-29

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1、随风潜入夜,润物细无声--中华国学的传承和升华“我们生而为中国人,最根本的是我们有中国人的独特精神世界,有百姓日用而不觉的价值观。我们提倡的社会主义核心价值观,就充分体现了对中华优秀传统文化的传承和升华。”——五四青年节,习近平主席在北大与87岁的国学泰斗汤一介促膝交谈时这样说。习主席的话意味深长!不少人在慨叹当今世风日下,世人精神萎靡、盲目拜金、贪污腐化,整个社会已经到了一个严重“缺德”的境地,成了散沙一盘。以至于跌倒的老人扶不起,研究生杀人,更为不齿的是幼童钟媛阅的虐童事件等等。作为在教育战线工作的我们,的确需要认真思索!以儒学价值为

2、核心的中国传统文化,重人伦、求和谐、盼安定,对于处于转型时期的中国更具有重要的现实意义,它有利于营造学习中华文明的氛围,从而使年轻一代领悟到中华传统文化的博大精深,为日后成长奠定好的行为规范和高尚的道德情操。然而一说起国学,却有很多人,特别是青年人对此不屑一顾,认为没有实际意义!一说起国学的主要经典——四书五经更是大为反感,认为那些是糟粕,是愚弄老百姓的东西,是统治阶级用来愚民的工具!看到我们自己的国学被我们自己如此轻见,我们除了痛心之外,更多的还是无耐。我们比以往任何年代都需要找回凝聚力!beconsistentwithinthesam

3、edisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore文化道

4、德的缺失已经让我们不敢盲目地自信。难怪有人说真正的中国传统文化只能在台湾看到,就连我们很反感的日本,他们民族的血液里,至今流淌着礼仪之邦的传统美德。为什么会出现这种情况,问题到底出在哪?庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已;已而为知者,殆而已矣。”我们这一代人是看着各种卡通片、漫画书成长起来的应试教育高手,国学的积累实在有限。不记得谁曾说过:“宋亡之后无中国,明亡之后无华夏”。细想这句话,再看如今的世风日下,不禁要佩服说此话的人。当年两次少数民族的入主中原,导致了大量汉文化的饱学之士惨遭屠戮,文化衰败,进而道德沦丧。岂不悲

5、哉!掩卷沉思,教育该走向何处成为我们每一个教育者该思考的问题。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally

6、100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore抛却经济的高速发展不讲,单看现今众多人的内心深处:孤独、空虚、无助,不知存在的意义。得意时,沾沾自喜飘飘然忘乎所以;失意时,自暴自弃茫茫然不知所措。全然没了古人的泰山崩于顶面不改色的大丈夫气度,更缺少顺境的君子风度。故而有人疑惑,如今的教育体制能培养出承担华夏民族昌盛的重担的继承者吗?因此,教育呼唤魂的归来!铸就这不朽之魂的正是我们的国学教育!从我个人成长的经历来说,从小进行国学教育非常必要,而且贵在坚持。国学的学习是一种循序渐进、潜移

7、默化的过程,它是一种文化底蕴,一种对传统的继承。世人通晓犹太人的智慧,这个打不垮的民族,靠着自己的文化,在流亡了多少年后重建了以色列,一个让全世界都不敢忽视的国家。事实证明:能够永久延续历久弥新的,只有文化,这是一个名族的魂!我们必须提倡国学,从国学中汲取不朽的精华!自古以来,这片孕育了华夏文明的土地,就是四方顶礼的中心,世人无不向往。这个古老而神秘的民族,懂得大道自然,随遇而安,所以才能无为无不为;懂得天人合一、盛衰更替,所以能择机而动、蓄势待发;懂得邪不压正、海纳百川,所以能忍辱负重、宰相撑船。"问君何能尔,心远地自偏",陶渊明道出了

8、人生泛静的悠闲;"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山",杜甫发出了民生疾苦的慨叹;"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",范仲淹抒发了家国天下的豪迈;"数风流人物,还看今朝",更是

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