中考备战初中化学第一轮复习必备资料(五)

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1、中考备战初中化学第一轮复习必备资料（五）基本知识点汇萃第一部分元素化合物知识（一）三大气体的性质和用途：氧气、氢气、二氧化碳1、氢气、氧气、二氧化碳性质的比较：1）物理性质：三大气体颜色气味状态密度溶解性H2无色无味气体比空气溶于水O2无色无味气体比空气溶于水CO2无色无味气体比空气溶于水2）化学性质：H2⑴可燃性⑵还原性H2+O2点燃H2+CuO△O2⑴与金属⑵与非金属⑶与化合物Mg+O2点燃Fe+O2点燃C+O2点燃S+O2点燃P+O2点燃CH4+O2点燃C2H5OH+O2点燃CO+O2点燃CO2⑴与水⑵与石灰水⑶与碳CO2+H2O=CO2+Ca(OH)2

2、=CO2+C高温2、氧气、氢气、二氧化碳用途的比较：氢气用途氧气用途二氧化碳用途⑴填充气球⑵高能燃料⑶冶炼重要金属⑴支持燃烧⑵供给呼吸⑶用于炼钢⑴灭火⑵作工业原料（制饮料、纯碱、化肥等）⑶“干冰”用于人工降雨⑷植物的光合作用（二）具有可燃性的三种气体：氢气、一氧化碳、甲烷1．物理性质：颜色气味状态密度溶解性H2无色无味气体比空气溶于水CO无色无味气体比空气溶于水CH4无色无味气体比空气溶于水2．化学性质（可燃性）：H2可燃性H2、CO、CH4的检验H2+O2点燃点燃后，⑴在火焰上方罩一干冷的小烧杯，烧杯内壁没有，该气体是；⑵在火焰上方罩一内壁附有澄清石灰水的小

3、烧杯，石灰水变，该气体是；另一气体就是。COCO+O2点燃CH4CH4+O2点燃（三）具有可燃性和还原性的三种物质：氢气、一氧化碳、碳1．物理性质：颜色气味状态密度溶解性H2无色无味气体比空气溶于水CO无色无味气体比空气溶于水C金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们中的不同。金刚石和石墨是由元素组成的的物质；它们的物理性质，但化学性质。（填：相同、不同）2．化学性质：H2可燃性⑵还原性H2+O2点燃H2+CuO△COCO+O2点燃CO+CuO△CC+O2点燃C+CuO高温（四）碳酸钙：（石灰石、大理石的主要成分是碳酸钙）1．物理性质：白色、固体、难溶于水2．化

4、学性质：⑴受热会分解：CaCO3高温；⑵可溶于盐酸：CaCO3+HCl=（五）铁：生锈：Fe+O2+H2O→(主要成分)；防锈的方法有。燃烧：Fe+O2点燃1．物理性质：银白色（有时黑色）、固体、质软2．化学性质：⑴铁与氧气置换反应。Fe的化合价变化：价→价⑵铁与酸：Fe+HCl=Fe+H2SO4=⑶铁与硫酸铜：Fe+CuSO4=3．铁的合金：生铁与钢纯铁钢生铁组成（含碳量）00.03～2%2%～4.3%小大性能硬度小大韧性好差练习：1．长期存放石灰水的试剂瓶内壁上常附着一层白膜，其名称是，形成过程的化学方程式是；要除去这层白膜，可向瓶中加少量_______（

5、填名称）溶解，反应的化学方程式是。2．要检验生石灰中是否含有石灰石，可加入少量（填名称），如果有产生（填现象），就说明生石灰中含有石灰石；要除去生石灰中的石灰石，可将其，反应的化学方程式是。干燥剂A澄清石灰水Bab3．右图，为了除去氢气中的少量水蒸气和二氧化碳，可将混合气体先通过，再通过，（填A、B）即得到纯净、干燥的氢气；当混合气体通过B时，气体应从通入（填a、b）。4．为了测定水煤气的组成，用右图A、B、C装置连接后，澄清石灰水CCuOB干燥剂A将水煤气通入。测定时发现A中质量增加，B中黑色粉末变红，C中出现浑浊。回答：⑴装置连接顺序应是：（填A、B、C）

6、水煤气→→→；⑵A质量增加，说明水煤气中含有；⑶C中的现象说明水煤气中含有。5．写出除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）时所发生反应的化学方程式：⑴CO中混有少量CO2：；⑵FeSO4（CuSO4）：；⑶NaCl（Na2CO3）：；⑷Fe粉（Fe2O3）：。第二部分化学基本概念和基本原理（一）物质的组成宏观上只说种类，不说个数由组成的；物质微观上既说种类，又说个数由等粒子构成的；分子是由构成的分子：是保持物质的最小粒子；原子：是中的最小粒子；离子：带电的或；元素：具有相同（即相同）的一类原子的总称。⑴⑵⑶例1构成物质的粒子有、、等。如铜是由构成的；甲烷是由

7、构成的；氯化钠是由和构成的。例2保持水的化学性质的粒子是；保持铁的化学性质的粒子是；水电解过程中的最小粒子是和；水电解产物中的粒子是和。例3下列叙述错误的有原子原子核电子：质子:质子数………中子:中子数最外层电子数决定了决定了元素的决定了原子的元素的元素的A水是由氢、氧元素组成的；B水是由水分子构成的；C一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；D水分子是氢、氧元素组成的；E水是由两个氢原子和一个氧原子构成的。（二）原子的构成在原子中：核电荷数==；相对原子质量≈+。在阳离子中：核电荷数质子数电子数；在阴离子中：核电荷数质子数电子数。阳离子：Na+、Mg2+

8、、Al3+、NH4+离子阴离子：Cl-