精选感谢信的格式及

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1、精选感谢信的格式及　　感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。　　感谢信格式：　　①标题：空一行正中写“感谢信”三字;　　②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号;　　③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果;　　④结尾：写表示感谢、敬意的话;　　⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真

2、诚、朴素。　　〔例文〕感谢信　　××农科所：　　在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢!我们决心在党的xx大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。　　此致　　敬礼　　××乡人民政府(公章)　　×年×月×日　　【试题选编】　　(1)新风小区附近的新风中学的初二(1)班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如打扫环境卫生，帮助孤寡

3、老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会的名义，给新风中学写一封感谢信。(98武汉)　　要求：　　①符合感谢信的基本格式。　　②写清感谢的原因。　　③用得体的语言写出感激之情。　　④正文150字　　(2)在开展“手拉开、献爱心”活动中，吕梁中学初二(1)班的同学收到汾河中学初二(3)班全体同学寄来的图书和文具。请你代吕梁中学初二(1)班给汾河中学初二(3)班的同学写一封感谢信。(96山西)　　要求：　　①符合感谢信的基本格式;　　②写清感谢的原因，表达出感谢的心意和态度;　　③

4、正文不通过100字。　　感谢信的概念和特点　　一、感谢信的概念和主要特点　　1.感谢信的含义　　感谢信格式范文　　感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。　　感谢信格式：　　①标题：空一行正中写“感谢信”三字;　　②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号;　　③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果;④结尾：写表示感谢、敬意的话;　　⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期

5、。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。　　〔例文〕感谢信　　××农科所：　　在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢!我们决心在党的xx大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。　　此致　　敬礼　　××乡人民政府(公章)　　×年×月×日　　【试题选编】　　(1)新风小区附近的新风中学的初二(

6、1)班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会的名义，给新风中学写一封感谢信。(98武汉)　　要求：　　①符合感谢信的基本格式。　　②写清感谢的原因。　　③用得体的语言写出感激之情。　　④正文150字　　(2)在开展“手拉开、献爱心”活动中，吕梁中学初二(1)班的同学收到汾河中学初二(3)班全体同学寄来的图书和文具。请你代吕梁中学初二(1)班给汾河中学初二(3)班的同学写一封感谢信。(96山西)　

7、　要求：　　①符合感谢信的基本格式;　　②写清感谢的原因，表达出感谢的心意和态度;　　③正文不通过100字。　　感谢信的概念和特点　　一、感谢信的概念和主要特点　　1.感谢信的含义　　感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。　　2.感谢信的主要特点

8、　　⑴感谢对象要确指　　感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。⑵表述事实要具体感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。　　⑶感情色彩要鲜明　　感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。　　二、感谢信的种类　　感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。　　1.按感谢对象的特点来分　　⑴写给集体的感谢信　　这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。　　⑵写给个