关于开展2010年度杭州市共青团

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1、关于开展2010年度杭州市共青团重点调研课题申报的通知附件12010年度杭州市共青团重点调研方向指南一、共青团工作理论研究1、共青团“十二五”工作格局和发展规划研究2、构建学习型创新型共青团组织研究3、共青团服务基层能力研究4、共青团项目化管理研究5、构建统筹城乡共青团和青年组织体系研究6、构建城乡志愿服务工作体系研究7、促进青年就业创业服务体系研究8、青少年思想教育引领体系研究9、青少年权益维护体系研究10、新媒体环境下青少年工作研究二、共青团主体工作研究1、完善基层党建带团建工作机制研究2、加强

2、团干部协管工作机制研究3、乡镇(街道)共青团组织格局探索4、重点领域(非公企业、新社会组织等)团建研究constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-20

3、02~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations75、农村共青团和青年状况调查分析及对策思考6、基层工作“一团一品”格局探索7、团的基层民主实践探索8、青年自组织(网络公益社团)研究9、青少年分层、分类教育的方式和途径研究10、新形势下青年马克思主义者的培养造就11、杭州未成年人校外活动场所建设模式及机制探讨12、志愿服务中的政府(市场、青

4、年)行为分析13、志愿服务体制机制深化研究14、社区型(专业型、管理型)志愿服务工作研究15、构建青年就业创业创新服务平台研究16、青年就业创业服务组织网络建设研究17、小额贷款扶持青年就业创业的工作研究18、“村村都有好青年”人才发展计划研究19、杭州青少年低碳行动研究20、大学生社会实践长效机制的探索21、少先队雏鹰争章、争当“四好少年”教育活动长效机制探索22、共青团调研信息及信息化建设研究三、共青团工作对象研究1、杭州青少年成长发展状况研究2、当代杭州青年生活成本调查3、新时期团干部成长观教

5、育的途径和方法探索constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructio

6、nsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations74、杭州青少年思想动态及舆情监测引导机制研究5、杭州市青联委员发展观调查6、杭州青年新媒体消费现状研究7、大学生创业群体现状调查与分析8、大学生村官队伍情况调查9、80后职场青年发展状况调查10、城市新生代农民工群体研究11、城市“小蒲公英”情况调查12、杭州市各级农村青年兴业(星火)带头人现状调查13、农村低收入农户青少年情况调查constructionqualityac

7、ceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerc

8、onstructionsupervisionregulations7附件22010年度杭州市共青团重点调研课题申报表课题名称课题申请人申请人所在单位填表日期constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipme

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