2015年教师系列中高级评审条件

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1、2015年广西壮族自治区高等学校教师系列高、中级专业技术资格评审条件(试行)广西壮族自治区高等学校教师系列教授专业技术资格评审条件(试行)评定标准:高等学校教授须具有良好的职业道德和敬业精神;有本学科坚实的理论基础和广博的专业知识,具有丰富的实践经验,及时掌握本学科国内外的发展动态,具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力;在本学科某一领域主持或直接指导完成具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目,取得显著成果;公开发表高水平的学术论文、艺术作品,出版高水平的学术著作、教材;对学科专业建设、经济社会发展作

2、出较大贡献,在本学科有一定的知名度;教学经验丰富,教学成果显著,具有领导本学科教学、科研以及学科专业建设的能力;主持和指导教育教学改革、实验室和教材建设;指导和培养过硕士以上研究生或青年教师;熟练运用一门外国语获取信息和进行学术交流,并具有熟练运用计算机的能力。第一条适用范围本资格评审条件适用于高等学校从事教育教学及相关管理工作并取得高校教师资格的专业技术人员。第二条思想政治条件一、热爱社会主义祖国,遵守中华人民共和国宪法和法律,遵守高等学校教师职业道德规范。近5年年度考核均为合格以上。二、身心健康,能够履行教师岗

3、位职责和义务。三、任现职以来出现以下情况之一者,不得申报:(一)违纪违法,受警告处分未满1年者,受记过处分未满3年者,受降级或撤职处分未满5年者,不得申报。(二)在申报、评审过程中及下文确认前,在申报材料中被发现he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescompla

4、inthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine19有伪造学历、资历、业绩成果,或剽窃他人成果等学术不端行为者,自申报当年起,5年内不得申报。通过上述手段骗取专业技术资格者,撤销其专业技术资格,自撤销之日起,5年内不得申报。累计在两次申报中发现有学术不端行为者终身不得申报。第三条学历(学位)、资历条件

5、一、大学普通班毕业或具有大学本科以上学历(学位),取得副高级专业技术资格5年以上。其中,大学普通班毕业或大学本科毕业学历者,须经过一年以上本专业或相近专业的硕士研究生主要课程进修,取得4门以上硕士研究生专业必修课程考试合格成绩。二、具有硕士学位以上授予权高校的申报者未满45周岁,其他高校的申报者未满40周岁,必须具有硕士以上学位。三、非本评审条件评审通过的专业技术人员,申报晋升、转评(含多个职称)高校教授专业技术资格时,必须具有2年以上高校教学工作经历。第四条外语条件一、参加全国专业技术人员外语等级考试,达到自治区

6、职称改革工作领导小组规定的要求。二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。第五条计算机应用能力条件一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试,达到自治区职称改革工作领导小组规定的要求。二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。第六条继续教育条件任现职以来,完成政府人社部门和教育行政部门、所在单位规定的继续教育任务,并提交完成继续教育的有效证明。第七条专业技术工作经历(能力)条件任现职以来,同时具备以下四项条件。he"governingforthepeople","Nomattertheinter

7、estsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine19一、系统讲授2门以上本科生课

8、程,并根据教学计划的安排组织课堂讨论、社会调查,指导实习和毕业论文或毕业设计。专职学生辅导员长期从事学生思想政治工作,且近5年一直在学生辅导员工作岗位,独立讲授2门以上相关思想政治教育课或专业课。二、完成学校规定的教学工作量,教学综合考核成绩为B级(良好)以上。三、担任过研究生导师;或独立讲授过2门以上研究生必修课程;或指导过青年教师、青年辅导员、进修教师学

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