模电课程设计 2new

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1、成绩评定表学生姓名刘昱含班级学号1103030307专业电子信息工程课程设计题目模拟电子技术课程设计评语组长签字：成绩日期2013年1月7日20课程设计任务书学院信息科学与工程学院专业电子信息工程学生姓名刘昱含班级学号1103030307课程设计题目共基极放大电路同相输入比例运算电路矩形波发生电路二阶低通滤波器实践教学要求与任务:1.采用multisim仿真软件建立电路模型；2.对电路进行理论分析、计算；3.在multisim环境下分析仿真结果，给出仿真波形图。工作计划与进度安排:第1天：1.布置课程设计题目及任务2.查找文献、资料，确立设计

2、方案第2~3天：1.安装multisim软件，熟悉multisim软件仿真环境2.在multisim环境下建立电路模型，学会建立元件库第4天：1.对设计电路进行理论分析、计算2.在multisim环境下仿真电路功能，修改相应参数，分析结果的变化情况第5天：1.课程设计结果验收2.针对课程设计题目进行答辩3.完成课程设计报告指导教师：2012年12月10日专业负责人：2012年12月日学院教学副院长：2012年12月日20目录1.课程设计的目的与作用﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍51.1.课程设计的目的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍51.2课

3、程设计的作用﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍52.设计任务、及所用multisim软件环境介绍﹍﹍﹍﹍﹍52.1设计任务﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍52.2multisim软件环境介绍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍52.2.1multisim软件简介﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍52.2.2Multisim基本操作﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍62.2.3Multisim操作界面﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍82.2.4Multisim仪器仪表使用﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍93.共基极放大电路﹍Multisim仿真﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍1

4、23.1电路模型建立﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍123.2理论分析及计算﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍123.3仿真结果分析﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍133.3.1直流工作点﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍133.3.2仿真输入输出波形﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍134.同相输入比例运算电路Multisim仿真﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍144.1电路模型建立-﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍14204.2理论分析及计算﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍154.3仿真结果﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍155.矩形波

5、发生电路Multisim仿真﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍155.1电路模型建立﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍155.2理论分析及计算﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍165.3仿真结果﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍166.二阶低通滤波器Multisim仿真﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍176.1电路模型建立﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍176.2理论分析及计算﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍186.3仿真结果﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍186.3.1二阶低通滤波器仿真﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍186.3.2二阶低通滤波

6、器静态工作点﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍197.设计及总结和体会﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍208.参考文献﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍20201.课程设计的目的与作用1.1.课程设计的目的通过模电课程设计，深刻的了解multisim软件的应用，学会对电路的分析，以及在出现错误时的处理分析，另外通过动手操作multisim软件，对此软件有透彻的了解，能够熟练的操作和使用此软件进行仿真，画电路图等功能。并且通过课程设计，加强动手、思考和解决问题的能力。1.2课程设计的作用模电设计课程设计是我们信息类专业学生一次较全面的课程设计训练，是模电设

7、计基础课程重要的综合性与实践性环节。　　(1)通过模电设计课程的设计，综合运用了模电设计课程和其他有关选修课程的理论，结合生产实际知识，培养分析和解决一般信息工程实际问题的能力，并使所学知识得到进一步巩固、深化和扩展。　　(2)学习模电设计的一般方法，掌握Multisim提供了全面集成化的设计环境，完成从原理图设计输入、电路仿真分析到电路功能测试等工作的使用方法。　　(3)进行模电设计基本技能的训练，如计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、图册、标准和规范等），进行经验估算和数据处理等。2.设计任务、及所用multisim软件环境介绍2.1设

8、计任务1.了解课程设计题目及任务2.查找文献、资料，确立设计方案3.安装multisim软件，熟悉multisim软件仿真环境4.在multisim环境下建立电路模