学校表彰大会领导的发言稿

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时间:2018-09-03

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1、学校表彰大会领导的发言稿  学校表彰大会领导的发言稿【一】  尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们:  你们好!  今天,我怀着十分喜悦的心情,应邀参加xx中学30周年校庆典礼。借此机会,请让我向xx中学30年华诞致以最热烈的祝贺!  xx中学坐落在风景秀丽的xx河畔,校园内鸟语花香,空气清新,是个读书的好地方,是个出人才的好地方。我作为xx的一份子,当听到xx中学将隆重举行建校30周年庆典的消息后,内心十分高兴。记得三个月前9月3日的上午,广东xx投资集团公司助教助学手拉手活动第一站在xx中学隆重举行,我在这里跟xx中学全体师生已经http://见过

2、一次面,今天是第二次。长期以来,我一直以自己的实际行动关心关注家乡的教育事业发展,并为之奉献自己的绵薄之力。  今后,我将一如既往支持家乡的各项事业,努力为家乡建设和xx中学的发展牵线搭桥、联络乡谊、增进友情,让更多的在外乡贤及社会各界人士更加关注xx,关注xx中学,为家乡建设添砖加瓦,贡献力量。关心和支持家乡教育作为一种义举,我们应该引为无限光荣。  在知识改变命运的今天,我们衷心希望xx中学进一步加强管理,提高办学品位,早日把学校办成品质一流的学校。希望在校学生志存高远,知行合一,德才并进,早日成才!  我们深信,在上级领导的重视支持下,在xx县委、县

3、政府的正确领导下,在家乡人民和全体校友共同努力下,xx中学的明天会一定会更加美好!  最后,恭祝各位领导、各位嘉宾、老师们身体健康!合家幸福!事业有成!同学们学业长进!  谢谢大家。  学校表彰大会领导的发言稿【二】  各位老师、亲爱的同学们:  大家上午好!今天我们隆重举行20xx—20xx学年度第  一学期期中考试优秀学生表彰大会,这次受到光荣表彰的同学共有名,其中有名同学荣获一等奖,名同学荣获二等奖,名同学荣获三等奖。首先,我代表学校向今天受到表彰的同学表示最热烈的祝贺!向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意!!  本学期开学以来,我们清楚地看到,同学

4、们能够自觉  遵守纪律,刻苦学习,举止文明、礼貌待人;在你们中间涌现出了一批学习刻苦、勤奋努力、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水,获得了骄人的成绩,也赢得了广大师生的认可和赞誉。在这里我要号召全体同学向受到表彰的同学学习。同时,我也向全体同学提出三点希望和要求:  第一、用心学习、刻苦学习。大家知道,古往今来所  有的成功者,哪一个没有经过一个刻苦勤奋的过程?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的同学没有经过刻苦的学习?人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天的刻苦努力。常言道:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不

5、经历风雨,怎么见彩虹?  第二、学习要讲究方法。有句话说的好:失败总是有  原因的,成功总是有方法的。好的学习方法可以使我们的学习事半功倍。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的,聪明的学生在课堂的注意力总是高度集中,通常他们在课堂上就把问题解决了。所以希望同学们上课时应认真听讲、积极思考、大胆发言、注重方法。  第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己一定能  行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,将远大的目标落实

6、为平时一点一滴的行动中。在学习的过程中,你们必然会遇到一些困难,但是受到挫折时要正确对待,要能作到胜不骄、败不馁,注意总结经验,逐步提高。常言说的好:水滴石穿、绳锯木断。只要功夫深,铁棒磨成针。坚持到底,一切皆有可能!只要我们时刻用目标激励自己并付诸于行动,相信你们一定能用优异成绩为家长、为老师、为社会交一份满意的答卷。不辜负家长、老师、社会寄予你们的厚望!  老师们、同学们,斗转星移,岁月无情。期中考试的  脚步已经渐行渐远,期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。希愿同学们都能保持良好的学习状态,勤奋学习,努力拼搏,争取在期末考试中取得更好的成绩!  

7、最后,祝本次表模大会圆满成功,祝老师们身体健康,家庭幸福!祝同学们学习进步,期末考试取得优秀成绩!谢谢大家!  学校表彰大会领导的发言稿【三】  尊敬的各位老师、同志们:  大家下午好!  今天,我们齐聚在此,共同总结本学期的工作。这个学期,在各部门和广大教职工的共同努力下,学校总体办学水平在不断的提升,学生对学校的喜爱度、家长对学校的满意度、社会对学校的认可度不断提高,学校发展环境平稳,各项工作进展有序。在此,我对大家一学期来,在各自岗位上的辛勤劳动和为学校发展做出的显著成绩表示衷心的感谢!  下面,我对本学期学校的工作做一简要回顾。  一、德育管理:以

8、自主管理促进基础管理,以软硬环境完善育人氛围  1、深化学生“自主

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