九年级政治一二单元知识点

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1、一、二单元知识点网络问题网络的特性：虚拟性、间接性、隐蔽性。网络的影响：积极影响课本P5为我们了解时事，学习知识，与人沟通，休闲娱乐提供了便利条件。学P2双刃剑：消极影响：未成年人很容易沉迷于网络。荒废学业，影响正常的生活和学习，甚至走上违法犯罪的道路.如何正确使用网络：①文明上网，遵守网络规则.②提高自我保护意识和防范意识，不轻易泄露个人资料。不随便答应网友的要求。③拒绝不良诱惑，扬长避短，发挥网络优势。④不浏览不健康的信息和网站。⑥合理、科学安排上网时间。文化问题中华文化特点：博大精深，源远流长。（与时俱进，具有永久的生命力），（先进的中华文化是面向现代

2、化面向全世界面向未来的）世界文化：世界文化是多样的，丰富多彩的。各国不同的文化不是将往的障碍而是相互学习共同进步的基础，人类文明多样性是人类社会不断进步的动力。文化问题：不同文明之间的交流与沟通是全球化得必然趋势，各国间文明文化交流与冲突，文化迷失现象是正常的，只有不断的加强互相学习，相互尊重，相互融合，才能共同进步。对待文化差异：相互学习，相互尊重，平等对待。（理解文化不同而导致的行为方式的差异，做到“取其精华，去其糟粕。”坚持以我为主，为我所用的原则。1、继承优秀的中华民族传统文化。2、积极参加精神文明创建活动发展先进文化(课本P14)3、学习吸收外国先

3、进的文化文化，创造更为灿烂的中华文明4、自觉抵制不良思想的侵蚀防止文化迷失现象。资源环境问题实质——发展问题（贫困、人口、民生、南北）资源现状：自然资源总量大、种类多、分布不均、开发利用率低，人均占有量少。环境问题主要表现：①、污染物排放总量大。②、工业污染治理任务繁重。③、水土流失，荒漠化仍在加剧。资源环境形势严峻。对策：国家（政府）①、坚持科学发展观。实施课持续发展战略，坚持节约资源，保护环境的基本国策。正确处理经济发展与人口、资源环境的关系节约资源保护环境，努力实现社会长期可持续发展。②、依法开发合理利用资源，依法打击浪费资源，破坏环境的行为，鼓励企业

4、节约资源保护环境。③、加强对资源的管理和保护（环境）。④、发展经济决不能以牺牲资源为代价，发展绿色经济。⑤、建立资源节约型环境友好型社会（生态文明）个人：①、树立节约资源保护环境的意识。②、倡导低碳生活。③、积极参加公益活动同浪费资源、破坏环境的行为做斗争。④、从身边小事做起不使用一次性餐具低碳出行做环保小卫士等相关做法政策意义：①、有利于让人们增强环保意识。②、有利于优化环境和人民生活健康。③、有利于缓解我国严峻的资源环形势，促进人与自然和谐相处。④、有利于落实科学发展观和践行“三个代表”重要思想。⑤、有利于建设环境节约型社会。⑥、有利于构建和谐社会。全面

5、建设小康社会。全球化趋势5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve5表现：各种国际组织、国际会议、跨国公司、商品进出口等经济全球化指资本、商品、劳资及信息超国界自

6、由流动，从而实现资源的最佳配置。表现：商品交换、贸易往来、产品制造。经济全球化的原因（课本P8）我们国家应该怎么做？始终不渝地奉行可互利共赢的开放策略。积极发展同世界各国合作的贸易往来，参与国际竞争与合作，在竞争与合作中不断提高自己的创新能力，加快自己的发展步伐。学习外国先进的技术文化成果来服务于社会主义现代的建设。关于贸易摩擦：世界需要中国，中国也离不开世界，世界经济也因中国的发展而受益，随着中国对外贸易的扩大，贸易摩擦频频发生。政策：始终不渝的奉行可互利共赢的开放策略。积极发展同世界各国合作的贸易往来。来。对策：①、增强企业创新能力，拥有自产知识产权。②

7、、调整出口结构，扩大高新技术产品出口。③、提高产品质量，按国家标准生产，防止低价倾合。（创P17）④、运用世界贸易组织规则维护国家利益。⑤扩大所需缓解出口压力。⑥、加强区域合作，积极跨越贸易壁垒。对外开放——基本国策原因：（课P37、学P24）.①总结历史教训，闭关自守只能导致落后。②对外开放是现代化建设的必要条件。③国际社会时代主题：和平与发展。霸权主义和强权政治是威胁社会和平发展的主要根源问题：不公正不合理的国际政治旧秩序没有改变，影响和平与发展的不确定因素在增加，霸权主义和强权政治，民族宗教矛盾，边界领土争端，南北差距，恐怖主义，环境问题（资源），贸易

8、摩擦。对策：①反对战争，国家之间的矛盾，应通过和平对