XX年大学生支教事迹材料

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1、XX年大学生支教事迹材料　　大学生支教事迹材料　　下面是我们网站的小编给大家推荐的大学生支教事迹材料供大家参阅！　　我叫xxxx，xxxx年7月毕业于xxxxxxxx学院文化传播学院中文专业。xxxx年5月为了响应党和国家号召：到农村去,到基层去，到人民最需要的地方去，当时已是预备党员的我，不顾家长和同学的劝阻，积极响应了号召，参加“三支一扶”省统一的招募考试。招募考试前我努力的看考试相关的书籍《行政能力测试》等，最终通过了考试，我如愿以偿地投身于农村这片沃土，以施展自己的才华，奉献自己的青春，同时实践自己的教育理念，为相对滞后的农村教育添砖加瓦，贡献自己微薄的力量。　　xxxx

2、年教师节那一天，我带着简单的行李，作为“三支一扶”的支教志愿者来到了xxxx市庐山区新港镇桃花中小学，成为一名中学语文教师。转眼间，六年已经过去了，我也从桃花中小学调至怡康小学。这六年里，做为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。回忆起我两年的支教工作、生活情况以及思想，至今历历在目：　　支教两年的工作　　在教学工作中，我注意做到以下几点：　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点

3、，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。　　3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。　　4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。　　5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂

4、,做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。　　6、致力于教学研究，做到理论联系实际，把平时教学中的所得写下来，用于指导我教学。　　7、认真把握各项教学环节：认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。　　8、对待学生：平等对待，严格要求，鼓励信心，培优补差，增强情意。以学生老师和兄长的双重身份施以教育，得到同学们的积极响应和认可。　　对于教师来说，仅仅做到上述还是不够的，应该从具体的细微的方面入手，要做到“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，为此我加大了备课的力度，除了认真钻研教材，对

5、教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如外，我又到书店购买了教学光碟、磁带及辅导资料等，凭借专业素养仔细分析和构思，试图用最简洁明了的适宜现阶段学生接受的方式准备教案。只有如此，才能为下步的上课打下坚实的基础。　　支教两年的生活　　在到这里之前我都以为是很艰苦的，都做好了比较充分的思想准备。看到这里的状况比我想象的要好，我还是感到有点意外。我受到了老师们的热情欢迎，我刚下车，就有人过来帮我们搬行李，这种热情让我感到了一些温暖，减少了一些旅途的劳累。　　这是一个典型的乡级九年一贯制的学校，校园的面积不大，只有三幢楼，而

6、且最高的也不过是两层而已，其中就包括了两幢教学楼，一幢学生食堂楼，这个学校的体育设施还算是不错，有两个水泥地篮球场，四百米比较规则的土田径跑道,还有两个水泥的乒乓球桌，虽然这些设施陈旧了一些，破烂了一些，而且不是那么的正规，但是我认为对于一个乡级学校的学生们来说，这已经是很难得的了。这就是我对这个学校的第一眼的感觉，还行。　　学校没有老师住宿,老师的家都是住在附近的,我是外乡人,自然要住宿,学校给我临时安排了一间宿舍，安装水电到了晚上八九点钟。饭食是否可口，住宿是否安心，一切是否习惯，几乎每隔一段时日，校领导就会这样不厌其烦地询问；同事们更是为了能让我舒心生活积极出谋划策。点点滴

7、滴，方方面面，都为我考虑得周周到到，这一切怎能不让我感动呢？更让我感动的是学校领导对我工作的严格要求，并没有因为我是支教教师，就放宽要求，而是把我真正当成学校的一员，值日工作照常进行，教研活动照常参加，各类资料照常完成。对于这样的帮助和培养，我铭记于心。时光飞逝，转瞬半年。在这半年当中哭过，笑过，感动过，特别是学校领导和同事们给与我极大的信心和帮助，我为之感动，为之庆幸，借此机会深表谢意！　　此外，我的家人也给予了我极大的帮助和支持。记得当时我对家里提出了支教的想法，父母亲虽然没