创新中国-从“中国制造”走向“中国创造答案

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1、创新中国-从“中国制造”走向“中国创造”关闭·1课前测试· ·2课程学习· ·3课程评估· ·4课后测试窗体顶端课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。观看课程测试成绩:93.33分。恭喜您顺利通过考试!单选题1.企业可以通过创造新的空间来创造价值,具体包括: √A  找出新的顾客群B  提供新的产品C  寻找新市场D  以上都包括正确答案: D2.下面对设计的理解正确的是: √A  设计就是对产品表面的修饰和美化B  设计是人工创造物的灵魂核心C  设计师可以根据自己的喜恶来进行设计D  设计只是产品的一个附属因素,并不重要正确答案: B3.一个优秀

2、的设计师在设计产品的时候,不仅要考虑概念,还要考虑: √A  技术可行性B  生产成本C  行销方案5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieveD  以上都包括正确答案: D4.索

3、尼的创办人之一胜田兆夫先生说,“我们永远不会没有问题”,他的这一观点主要是针对下面哪一项错误思想: √A  缺乏市场感B  自满自大C  过度中央集权D  过强的忧虑意识正确答案: B5.创意大师黄霑说,“创意就是旧有元素的重新排列和组合”。从这一点上来看,创也可以说是: √A  拼图游戏B  阶段再定义C  改变用途D  魔岛理论正确答案: A6.下面哪一项是对“重新排序”这项水平位移技术的正确描述: √A  把产品或服务的一项/几项要素直接拿掉B  改变产品或服务的某一项/某几项要素的顺序C  对某个产品或服务的某项/某几项做出逆向思考的调整D  给产品增加一项因素或者

4、几项要素,而其他要素维持不变正确答案: B7.蓝海战略追求的目标是: √A  节约成本B  提高顾客获得的价值C  以上都正确5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieveD  以上

5、都不正确正确答案: C8.创新要求企业创造会思考的产品,所谓会思考的产品就是: √A  运用高科技生产的产品B  从客户的角度考虑,满足客户需求的产品C  价格高的产品D  以上都不正确正确答案: B9.现在的手机功能越来越强大,这是因为手机制造商要: √A  通过经营模式创新B  通过科技创新C  通过行销创新D  通过服务创新正确答案: B10.如果一个人对于自己认可的东西就认为是最好的,而对于新的东西则无法接受,这种思想属于: √A  血统主义B  直线主义C  逆变心理D  畏惧心理正确答案: A11.下面哪些因素有助于产生创意: √A  好奇心B  想象力C  勇

6、气5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieveD  以上都包括正确答案: D12.企业可以采取哪些措施来实现通过供应链创新: √A  降低生产线上的闲置资源B  缩短周期C  提供

7、更新鲜的产品D  以上都包括正确答案: D13.什么是魔岛理论?下面的解释正确的是: √A  创意就像是魔岛,不可掌握B  魔岛理论好像灯泡一亮,灵感就来,创意于是诞生C  创意就像魔岛一样难以遇到D  以上都不正确正确答案: B14.设计与创意的根源来自于: ×A  市场B  人才C  学术理论D  生活正确答案: B15.小王先生在取得一定的成绩之后,有一段时间很不愿意对自己的现状进行任何改变,他的这种心理属于:√A  直线主义B  血统主义C  逆变心理5.1-9,,services,andmaketheci

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