大班春季班务工作计划

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1、大班春季班务工作计划　　新的学期开始了，幼儿园又要制定工作计划了。下面是小编帮大家整理的大班春季班务工作计划，希望大家喜欢。　　篇一：大班春季班务工作计划　　热热闹闹的寒假悄然结束，我们迎来了崭新的一年，崭新的一个学期。本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期了，他们即将面对的是崭新的环境，崭新的学习模式。为了让孩子们更快的适应这样的生活，本学期的幼小衔接工作也将放在所有工作的首位。现将孩子们的现有状况和本学期的计划作一展望：　　一、班级概况：　　我班共有幼儿28位，其中男生16名，女生12名。本学期有一位新生。该名新生原为

2、我班幼儿，对班级情况比较了解，融入班集体生活较快。　　班级优势：通过师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。　　班级弱势：班级普遍幼儿较为灵活，稳定性欠佳，有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，

3、尊重他人的意识较薄弱。　　二、班级工作总目标：　　针对班级的现有情况，围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标：　　1、进一步规范幼儿的一日常规。　　2、进一步稳定幼儿良好的学习、生活习惯，增强幼儿规则意识，增强控制能力。　　3、家园配合，顺利做好幼小衔接工作。　　三、具体要求与措施：　　1、规范幼儿一日常规。　　本学期，我们班级三位老师将积极交流，达成一致，默契合作，进一步把幼儿的一日常规稳定。　　学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自

4、由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。　　生活常规：对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理能力已经形成，现在的目标为巩固和个别不良现象的纠正。在日常生活中，老师要做到细心观察、及时引导、长期坚持。我们抓住每一个机会，及时对幼儿进行经常性地教育，以利于良好习惯的形成，尤其对个别幼儿的不良习惯、更应该处处紧盯，跟进观察指导，以便在较短的时间内完成改正。　　2、培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯。　　本学期我们将围绕“

5、幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、整理箩筐”、“歌唱比赛、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。　　独立生活能力：　　通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让大班幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。　　培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自

6、我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。　　培养孩子良好的学习习惯：　　请家长配合幼儿园，与幼儿共同制定作息时间表。如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。　　四、每月工作安排　　二月份：　　1、做好开学初期的各项环境布置准备工作。　　2、建立并巩固各项常规，使幼儿尽快调

7、整好学习状态。　　3、做好新老生家访、个别收费工作、家长会。　　三月份：　　1、筹备开展特长班及兴趣班。　　2、进行节日教育：学雷锋、三八节。　　3、软木墙主题更换活动　　4、根据天气情况给幼儿增减衣物。　　5、加强各项消毒工作，预防春季常见病，做好各项卫生消毒工作。　　6、每两周更新美术作品墙。　　7、准备团体操，为4月份亲子活动做好准备。　　8、准备月考核　　四月份：　　1、开展体智能活动，准备团体操。　　2、进行节日教育：清明节、劳动节。　　3、做好春游、家长开放日的准备工作。　　4、准备全园教师公开课比赛。　　5

8、、准备月底考核。　　五月份：　　1、准备节日教育：六一儿童节。　　2、做好五一的幼儿安全教育工作。　　3、季节教育，并结合季节调整主题墙。　　4、准备月底考核。　　六月份：　　1、进行与夏季有关的季节教育与安全保健常识。　　2、节日教育：端午节。　　3、毕业典礼。　　4、班级各类总结。　　5、做好幼儿发展评估工作。