农业局副局长述职述廉述德报告 三篇

农业局副局长述职述廉述德报告 三篇

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1、农业局副局长述职述廉述德报告三篇  一年来,在各级领导和同事的关心、支持下,我从严要求,恪尽职守,扎实工作,认真履行岗位职责,分管工作有序推进。现将一年来的思想工作情况报告如下:  (一)加强学习,提高自身素质。个人始终把学习作为立身之本,牢固树立学习观念,注重向领导学习,向基层学习,向实践学习,做到工作学习化、学习工作化。一是切实抓好政治理论的学习,认真学习了党的路线、方针、政策等理论知识,用党的政治理论武装头脑,提高理论素养。二是围绕如何更好的为会泽发展服务,对全县经济社会的中心工作和重点工作进行了有针对性的学习了解,把握全县经济社会的

2、发展方向。三是刻苦钻研业务知识,努力提高业务水平,重点加强了“三农”工作的学习、农业法律法规的学习和农业业务知识的学习,尤其是针对自己所分管的工作,加强了水产站、农环站、经作站所涉工作的学习,力求通过学习熟练掌握农业各项工作。  (二)以德为先,注重品德修养。在坚持科学发展、构建和谐社会新的历史时期,党中央强调领导干部要注重政治品德、社会公德、家庭美德、职业道德的培养。个人在工作和生活中,一是讲政治品德。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,坚定理想信念和政治立场。二是讲社会公德。视社会为一个大家庭,为维护社会正常秩序尽好义务和责任,保护环境,

3、热爱公益,遵纪守法,积极参各种社会公益活动。三是讲家庭美德。坚持正确的家庭观、幸福观,能正确处理家庭、亲友关系,尊老爱幼,诚恳厚道,具有良好的生活习惯和健康的生活情趣。四是讲职业道德。在工作中做到实事求是,坚持原则,解放思想,开拓创新,不墨守成规,不弄虚作假,不搞形式主义,有创造性的开展工作。  (三)廉洁自律,树立良好形象。廉洁自律,是对每一个党员干部的基本要求。工作和生活中,严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律,时时处处以一名共产党员的标准来要求自己,用党的纪律和国家法律来规范自己,认真执行党员领导干部廉洁自律有关规定,自觉接

4、受群众监督,自觉抵制腐朽思想侵蚀。时刻做到自重、自省、自警、自励,知足常乐,坚持堂堂正正做人,清清白白做事,管住自己的手,不该拿的坚决不拿,管住自己的腿,不该去的坚决不去,管住自己的嘴,不该吃的坚决不吃,始终保持共产党员艰苦朴素、清正廉洁的良好形象。一直以来,个人在工作、生活、作风上没有出现任何违法违纪行为。  (四)尽职尽责,做好分管工作。个人始终立足于本职工作,尽快熟悉掌握分管工作,尽职尽责,积极主动抓好分管工作,在站所的共同努力下,分管工作取得了一定成绩。渔业工作。全年完成水产养殖面积万亩,实现产量万吨,产值亿元。冷流水养殖形成规模,

5、国内最大国内领先的会泽县鲟鱼鱼子酱出口基地,现已完成138亩种鱼储备区建设并投入养殖,养殖总量近17万尾,50亩种苗繁育区正在建设,孵化区已投入使用;土著鱼驯养繁殖实现突破,裂腹鱼人工繁殖已取得成功;积极开展长江禁渔工作,渔政执法不断加强。农环工作。XX年农村沼气国债项目实施进展顺利,户用沼气1000口已全部完成;认真做好“三品一标”认证和年检,对全县15个无公害农产品进行了年检、换证复查;认真做好农产品质量安全监管,对县域内认定基地、认定产品及用标单位进行了定期检查,对部分果蔬进行每月两次定期农药残留抽样速测,已累计抽样XX余个;全力做好

6、农产品产地土壤重金属污染防治普查,目前892个土壤样品任务已全部取完。经作工作。全年累计完成各种蔬菜种植面积万亩,实现产量68万吨(鲜重),产值8亿元。积极抓好冬季农业开发及小春蔬菜生产,完成小春蔬菜种植万亩,实现产值亿元;大春蔬菜高产示范样板创建取得实效,分别在乐业镇、待补镇举办乐业辣椒高产创建示范样板、反季特色蔬菜高产示范样板各1万亩。  认真回顾一年来的工作,自己力所能及的做了一些工作,但也还存在不少差距和不足。  (一)在深化学习上有差距。工作上的接待应酬相对较多,所以大部分工作之余的时间和精力花在了接待应酬上,因此花在学习上的时间

7、和精力相对较少。虽然平常也重视学习,能够积极参加各种学习,但还远远不够,尤其是理论学习和业务学习还不系统性、不深入,学习的自觉性、主动性、针对性不强,欠缺长期的学习规划和持之以恒的学习精神。  (二)在深入调研上有差距。到分管部门调研多,但到其他部门特别是深入乡镇基层调查研究和解决实际问题较少。对分管工作关注的多,对其它工作接触的少,也没能更多地深入到干部群众中,沟通思想、交换意见。在实际工作中有些时候工作浮于表面,不深入实际,存在注重形式、注重结果的情况。  (三)在工作创新上有差距。自己虽然能够在分管的工作上动脑筋、想办法,力争完成工作

8、,但是创新意识还不够强,创新的思路还不够宽阔,层次还不高,如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够,有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。  针对存在的差距和不足,在今后的工作和学习中

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