我国当前城镇规划中“文化打造”误区

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1、我国当前城镇规划中“文化打造”误区——“打造城镇文化”热潮之反思内容摘要文化是一个民族的灵魂,是国家发展的重要组成部分。在经济全球化和知识经济日新月异的今天,科学发展的社会不仅应当拥有繁荣的经济,而且应当拥有繁荣的文化。审视文化的力量,需要坚持科学发展观为指导,需要不断推进文化建设。文化建设不仅有利于推进经济、文化、政治以及社会“四位一体”的建构和协调发展,提升国家和地区的文化软实力及综合国力,也有助于满足人民群众日益增长的精神文化需求,提高人民群众的思想道德修养和科学文化素质,保障人民群众的根本文化权利。关键词:城镇规划;文化打造;城镇文化Cultu

2、reisthesoulofanation,isanimportantpartofnationaldevelopment.Intheeconomicglobalizationandknowledgeeconomywitheachpassingdaytoday,scientificdevelopmentsocietyshouldnotonlyhaveeconomicprosperity,andshallhavethecultureofprosperity.Lookatthepoweroftheculture,needtosticktotheguidelin

3、eofscientificdevelopmentview,theneedtocontinuetopromoteculturalconstruction.Culturalconstructionisnotonlybeneficialtopromoteeconomic,cultural,political,andsocial"quaternity"constructionandcoordinateddevelopment,improvethecountriesandregionsofculturalsoftpowerandthecomprehensiven

4、ationalstrengthandalsohelptomeetthepeople'sgrowingspiritualandculturalneedsandimprovepeople'smoralcultivationandscientificandculturalqualities,guaranteethepeople'sbasicculturalrights.Keywords:Townplanning,Culturetoforge,Townculturehe"governingforthepeople","Nomattertheinterestso

5、fthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmineI目录内容摘要I1前言11.1研究的动机与目标11.1.1研究动机11.1.2研

6、究目标11.2研究的内容与方法11.2.1研究内容11.2.2研究方法12文化建设概述23孝德镇灾后文化建设的现状分析43.1孝德镇历史文化资源简析43.2孝德镇灾后新城镇文化建设现状53.2.1对当地特色文化资源的重要性认识不够53.2.2对新城镇文化建设的投入力度还有待提高63.2.3当地文化队伍薄弱,整体素质有待提高63.2.4当地群众整体素质有待进一步提高73.2.5缺乏刚性机制将新城镇文化建设纳入灾后重建考核范围74孝德镇灾后新城镇文化建设的对策建议84.1进一步挖掘和弘扬当地的特色文化84.2加大对城镇文化建设的投入力度84.3加强当地文化

7、队伍建设94.4开展丰富的文化活动,满足群众的精神文化需求,提升群众整体素质104.5文化设施立法,建立规范的文化管理体制105结束语11参考文献12he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,t

8、hepressureistoolarge,toomuchemphasisonthediffic

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