教科版六年级科学下册第三单元教案

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1、课时教案课题：三、1.地球的卫星—月球第1课时总序第26个教案课型：讲授课编写时间：11年月日执行时间：年月日教学目标：1、知识与技能：月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。2、过程与方法：（1）能利用多种渠道搜集有关月球的信息。（2）按照科学探究的要求进行信息交流、讨论，并且整理有关的信息。3、情感、态度、价值观：（1）知道对信息进行分析比较，尝试对信息的可信度进行判断是必要的。（2）知道科学的进步需要永无止境的科学探索精神。（3）发展对宇宙天文探索的兴趣。教学重点：搜集整理月球的

2、资料，根据资料的特征制作自己的“月球卡”。教学难点：按照科学探究的要求进行信息交流、讨论和整理。教学用具：教师准备：多媒体课件、有关月球信息的图片、书籍等。学生准备：课前收集有关月球的信息。教学方法：1、搜集整理月球的资料，根据资料的特征制作自己的“月球卡”。2、按照科学探究的要求进行信息交流、讨论和整理。 教学过程：一、人类对月球的探索历程【多媒体课件】：1、谈话导入：同学们，你们知道离我们地球最近的星球是哪一颗吗？批注constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation

3、(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations（学生思考后回答：月球

4、是距离地球最近的星球，它不停地围绕着地球运动，是地球的卫星。）2、有关月球的诗歌、神话故事有许多，谁能背一首诗或讲一个故事给大家听?（请几位同学讲故事或者背诗：《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》、《吴刚伐桂》等故事；《枫桥夜泊》（张继）：月落乌蹄霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《嫦娥》（李商隐）：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。《静夜思》（李白）：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《从军行》（王昌龄）：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

5、。）3、谈话：从这些故事和诗歌中我们可以了解到，自古以来，人们就特别关注月球。那么，月球到底有哪些奥秘，人们又是怎样去探索认识月球的呢，今天我们就一起来研究《地球的卫星——月球》（板书课题）。4、阅读课本第46页中的插图，说说在探索月球的历程中，人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化？【多媒体课件】（梳理板书：肉眼观察——天文望远镜——探测飞行器——登月考察）5、讨论：从这些工具的发展过程中，你知道了些什么？6、师：对这些工具，你有没有补充的内容，说给大家听听。7、交流：在这个过程中人们对于月球的认识是怎样发展的？（预设：人

6、类探月的技术与工具越来越先进；人类对月球的数据勘测越来越精确；人类对月球奥妙的了解越来越多；人类对月球的疑惑也越来越多。）作业：P47第1、2题教学后记：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(

7、DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations课时教案课题：三、1.地球的卫星—月球第2课时总序第27个教案课型：讲授课编写时间：11年月日执行时间：年月日constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL

8、/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconst