太阳、月球与地球的关系 分析

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时间:2018-09-05

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1、第二节太阳、月球与地球的关系教学目标:1、知识目标:(1)、了解太阳能量的来源、太阳辐射及其对地球和人类的影响;(2)、理解太阳黑子和耀斑的形成原因及其对地球的影响;(3)、了解日、地、月三者的关系和月相的变化规律。2、能力目标:学会运用相关图表,并能将理论与实际相结合来综合分析和解决问题。3、德育目标:通过学习这一节,使学生树立一个事物之间使相互联系、相互影响的辨证思想观点。教学重点:太阳辐射和太阳活动对地球的影响。教学难点:月相产生的原因及变化规律。教学方法:运用导学法。课本插图和相关资料,让学生了解太阳辐射对地球的影响;

2、利用相关资料、结合具体实例,引导学生讨论分析太阳活动对地球的影响;结合实际来综合分析,说明月相的成因和变化规律。教具准备:自绘图、多媒体课件课型:综合课课时安排:一课时【引人新课】请大家打开书,翻到第六页。通过上一节课的学习,我们知道了,太阳、月球是距地球比较近的两个天体。地球上的许多现象,比如说昼夜的形成与更替、风雨雷电等自然现象,以及海水的涨潮和落潮等,都与这两个天体有密切的关系。那么,太阳、月球与地球三者之间到底是什么关系呢?下面就来学习我们这一节课的内容:太阳、月球与地球的关系。1.2太阳、月球与地球的关系首先,我们来

3、看一下什么是太阳辐射以及它对地球的影响。请同学们看一下书上的第一自然段,然后回答什么是太阳辐射。一、太阳辐射及其对地球的影响1、概念及来源(通过抽查提问来完成,然后作补充讲解)我们已经知道,太阳是距地球最近的一颗恒星。它是一个巨大炽热的气体球,表面温度很高,可以达到6000K,它源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量,这就是太阳辐射。(这里补充讲一下“K”和"电磁波”。K是热力学温度单位,而我们平时用的℃是摄氏温度单位。它们的关系是摄氏温度等于两热力学温度之差,即:t=T-T0,T0是常数,为273.15K。同学们可以看一下书

4、下面的注释①。而电磁波呢,它是物理学名词。自然界的物体都在以电磁波的形式向外放射能量。温度越高,放射的能量就越多。关于它的详细介绍,会在你们以后的物理课中学到。)我们刚才说了,太阳表面温度达到6000k,这是怎么样的情况呢?我们来做一下比较:我们知道,人体的温度如果达到40℃,体内的新陈代谢就会紊乱,就已经非常危险;而水的沸点也就是100℃;一般的钢铁的熔点也就在1500—1600℃之间,而我们即使把太阳表面温度换算成℃,也在5500℃以上,由此大家可以想象一下,太阳这么高的温度,它放射出的能量有多么巨大。那么,它这么大的能量

5、是怎么产生的呢?其实,太阳放射出的巨大能量来源于它内部的核聚变反应。具体来说,是有4个氢原子核转变为1个氦原子核的过程中转化成的,可以简单的表示为:4H→He。这就是太阳辐射的来源。尽管太阳放射出巨大的能量,可于有距离的原因,导致到达我们地球的却只有很少的一部分,仅仅只有1/22亿。但也正因为有了这很少的一部分,才有了我们地球上的万事万物。下面我们就来看一下它到底会对我们地球产生那些影响。请同学们看一下书上第六页的第四自然段。2、对地球的影响(1)、对地理环境的影响我们在初中就学过,地球表面划分为热带、南北温带和南北寒带五个带

6、。那么,同学们知道为什么要划分五带吗?划分的依据是什么?(可以通过抽查提问来完成,然后作补充讲解)因为地球表面各个地方的纬度不同,获得的太阳热量也就不同。比如热带,一年中有两次太阳直射,而且终年太阳高度角大,获得的热量最多;而寒带呢,太阳高度很低,并且有长时间的极夜,所以获得的热量少。对于整个地球表面来说,热量应该是平衡的,因此,热量多余和热量不足的地方,就要发生热输送。地球上的热量主要是依靠大气和水体运动来传递。大气和水体的运动形成了大气环流和洋流,我们将在第二和第三单元做详细的介绍。下面,我们来学习太阳辐射对地球的第二个影

7、响:为我们的生产和生活提供能量。请大家看一下书上第七页的第二自然段。(2)、为生产和生活提供能量为什么这样说呢?我们大家都知道,植物的生长需要光和热。就连我们平时晾晒衣服也需要阳光。再比如说,现在工业上大量使用的煤、石油等石化燃料,都是由太阳能转化来的,被称为“储存起来的太阳能”。。我国的太阳能比较丰富,是世界上使用太阳能比较早的国家之一。请大家认真看图1.5中国太阳年辐射总量的分布,然后思考两个问题:第一个,我国西藏的省会拉萨为何号称“日光城”?第二个问题,青藏高原南部与四川盆地处于同一纬度带,为什么前者属于太阳能丰富区,而

8、后者属于太阳能贫乏区呢?(通过抽查提问来完成,然后作补充讲解)因为西藏自治区位于青藏高原上,地势比较高,空气稀薄,天空中云量少,所以,太阳辐射强,日照时间长,被称为“日光城”;而四川盆地虽然与青藏高原南部处于同一纬度带,但因海拔不同,而且,四川盆地周围被山包围着,地形封闭,云

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