政治马克思主义毕业论文 浅析论人的全面发展思想及其在当代中国的发展

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：政治马克思主义论文题目：浅析论人的全面发展思想及其在当代中国的发展指导老师：XXX二〇一一年十二月十日论文关键词：马克思恩格斯;人的全面发展;邓小平;“四有”新人;江泽民;“促进人的全面发展”　　论文摘要：人的全面发展是马克思主义的根本价值。马克思、恩格斯在科学分析的纂础上，进一步对人的全面发展这一命题进行了全面和系统的阐述，从而形成了马克思主义关于个人全面发展的完整学说。在当代中国，邓小平以马克思主义关于人的全面发展理论为指导思想，从中国的具体国情出发，

2、形成了有中国特色的人的发展理论。江泽民阐述了社会主义“促进人的全面发展”的问题，创造性地提出了社会主义社会人的全面发展的思想，这一思想不仅丰富和发展了唯物主义丈力史观，使我们对人的全面发展的认识提升到一全新的境界。人的全面发展的思想，是随养历史的发展，根据人们对客观事物的认识而逐步形成的。在马克思、思格斯以前，历史上许多先进的思想家、教育家都提出过关于人的多方面发展的理想。特别是18世纪空想社会主义者不仅提出了全面发展的概念，而且还为全面发展提出了较为明确的内容，他们已开始认识到人的全面发展在于智力与体力的充分发展，并明确

3、提出了脑力劳动和体力劳动的统一以及教育与生产劳动相结合的主张，揭示了个人全面发展的目标和具体方法。但空想社会主义者未能认识到人的全面发展同社会生产和经济发展之间的必然联系，没有从社会生产的发展规律上去认识个人全面发展的客观性。因此，他们关于人的全面发展的思想，就与其整个思想体系一样，不免带有空想的性质。马克思、思格斯一方面继承了空想社会主义者的这一思想，而另一方面又对其进行了革命性的改造和发展。马思在其早期著作中，在分析人的异化劳动的实质时，就已初步探讨了个人全面发展的问题。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出，在私

4、有制条件下，劳动使下人异化。要使劳动者彻底解放，就必须消灭私有制，进而达到“人以一种全面的方式，也就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质”。马克思在该书的有关论述中只是已包含了“个人的全面发展”的一些思想，还没有提出人的全面发展的概念。思格斯在《英国下人阶级状况》一书，揭露了英国资本主义制度造成下人畸形发展的严重问题，并由此提出了“每一个人都无可争辩地有权全面发展自己的才能”的主张。这一论述也包含有“个人的全面发展”的思想在内。1845年，马思共同完成了科学巨著《德意志意识形态》。在这部标志若马克思主义唯物史观确立

5、的著作中，马思不仅揭不了人的本质及其形成同社会关系、生产方式和社会分下的密切联系，而且第一次正式使用“每个人的全面发展”的科学概念，并明确地从社会生产和社会关系发展的客观规律去探讨人的片面发展和全面发展的问题，从而将人的全面发展这一学说完全置于科学分析的基础上。后来，在《共产主义原理》《资本论》《反杜林论》等著作，他们又进一步从理论上对这一命题进行了全面和系统的阐述，从而形成了马克思主义关于个人全面发展的完整学说。马恩关于人的全面发展学说的理论出发点是什么呢？1.唯物史观。马克思指出:“人们每次都不是在他们关于人的理想所决

6、定的范围内，而是在现有的生产力所决定和所允许的范围内取得自由……”马思始终是根据生产力状况及其发展水平来解释人的发展问题，因而马克思主义关于人的全面发展的学说，是贾定在唯物史观的坚实基石上的。2.与私有制相联系的旧式分下使人畸形发展。马思指出，人的发展是同私有制基础上的旧式分下的历史发展相联系的，是从脑力劳动和体力劳动的分离开始的。正如思格斯所说:“个人是受分下支配的，分下使他们变成片面的人，使他们畸形发展，使他们受到限制。”3.人的发展还受到社会关系和社会制度的制约。马思指出:“这此社会关系实际上决定若一个人能够发展到什

7、么程度”，“如果这个人的生活条件使他只能牺牲其他一切特性而单方面地发展某一特性，如果生活条件只提供给他发展这一种特性的材料和时间，那么这个人就不能超出单面的、畸形的发展。”这一思想将人的发展与社会关系和社会制度联系起来，对我们科学地考察现实的人的发展具有重要的理论指学意义。4.一个人的发展取决于其他一切人的发展。马思在《德意志意识形态》中指出”只有在共同体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在共同体中，才可能有个人自由”。个人的发展不可能脱离社会、脱离人群的生活而单独孤立地进行，而是和其他一切人的发展密切相

8、联系的。从以上几个方面可以看出马克思主义关于人的全面发展的学说，是以历史唯物主义为指学，以科学社会主义理论为依据，从对人的本质以及社会发展规律的科学分析中建立起来的。那么个人的全面发展的涵义是什么呢？关于个人的全面发展这一命题，马克思在他的著作中曾有多次表述，他认为人的全面发展就是:人的“全部才能的自由