体育教育专业_运动生物力学试题

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1、体育教育专业（本科）《运动生物力学》课程作业习题一、           名词解释：（每个3分，共计54分）题号名词章节难度1运动生物力学10.32动作技术原理10.53最佳运动技术10.54瞬时速度2-10.35平动2-10.36运动学特征2-10.87动量2-20.38惯性2-20.39支撑面2-30.810人体重心2-40.311稳定角2-30.512转动惯量2-40.513肌肉的激活状态3-20.814肌肉静息长度3-20.515肌肉松弛现象3-20.316缓冲3-30.517鞭打动作3-30.818环节相对重量4-10.3二、    

2、       填空：（每空1分，共计60分）１、一物体以30m/s的初速度、沿与水平方向成60°角的方向斜向上抛出，当其运动到最高点时，速度大小为　　　　　，方向为　　　　　，加速度的为　　　　　，方向　　　　　　。(2-1/0.5)2、从运动学观点出发，影响抛射体远度的因素主要有出手、出手和出手。(2-1/0.3)3、将人体简化为刚体，按机械运动的形式可将人体运动分为、和。（2-1/0.5）4、影响力作用效果的因素主要有力的、和，通常称其为力的三要素。（2-2/0.3）5、力不仅可以改变物体的运动状态，亦可以改变物体的形状。前者称为力作用效果

3、的　　　　效应，后者称为力作用效果的效应。(2-2/0.8)6、一质量为10Kg的物体，其速度为4m/s，则其动量为kg·m/s；其动能为kg·(m/s)。(2-2/0.3)7、一切物体不受力或所受合力为零，物体将保持状态和　　　状态。(2-2/0.3)8、一质量为60千克的运动员，以4米/秒2的加速度加速下蹲，则地面对运动员的支撑反作用力为　　　　　牛顿。（g=10米/秒2）。(2-2/0.5)9、根据支点与人体重心的位置关系，静力学中将人体的平衡动作分为平衡动作，　　　　　　平衡动作和　　　　　平衡动作。(2-3/0.5)10、      

4、     体平衡的力学条件是为零和为零。(2-3/0.3)11、根据支点与重心的位置关系，把重心在支撑点下方的平衡动作称为平衡动作。(2-3/0.8)12、人体转动轴主要分为轴和轴。(2-4/0.5)13、人体转动惯量的最大特点是其转动惯量的可变性，在体育活动中，通常通过变换的位置和改变来改变人体的转动惯量，以完成高难度动作。(2-4/0.8)14、质量是研究物体　　　　惯性大小的物理量，转动惯量是研究物体　　　　惯性大小的物理量。(2-4/0.8)15、在研究人体整体或某一部分肢体的运动快慢时用来描述，在具体考察人体上某一点的运动快慢时用来描

5、述。(2-4/0.8)16、影响人体转动惯量大小的因素主要有、、和。(2-4/0.3)17、前旋球与有摩擦的固定平面发生斜碰后，其入射角反弹角。(2-4/0.5)18、从力学条件出发，形成人体转动的力学条件是　　　　　不等于零。(2-4/0.3)19、骨骼的强度与刚度是骨骼力学特性的主要力学指标，其中骨骼的强度越大，说明骨骼抵抗的能力愈强；骨骼的刚度越大，说明骨骼抵抗的能力愈强。(3-1/0.5)20、在体育活动中，人体骨骼的受力形式主要有　　　种，其中承受　　　　　负荷能力最强，承受　　　　　负荷能力最小。(3-1/0.5)21、肌肉结构力学

6、模型由三种元素组成，它们分别是元，弹性元和弹性元。(3-2/0.3)22、离体肌肉收缩的力学特征与负荷的大小有关，当负荷增大时产生三种变化，动作的延长，肌肉的收缩减小，动作幅度。(3-2/0.5)23、肌肉结构力学模型由收缩元、串联弹性元和并联弹性元三种元素组成。在肌肉收缩时，收缩元产生张力，并联弹性元产生张力。(3-2/0.5)24、人体上肢的基本运动形式有、和。(3-3/0.3)25、人体下肢的基本运动形式有、和。(3-3/0.3)26、测量板测定一维人体重心是根据　　　　　　原理完成的。(4-1/0.5)三、判断、选择题：（每题2分，共计

7、60分,判断题要求把不正确的改正。）（　　）１、从力学角度看，运动员踏跳的力量越大，跳的就越高。(综合/0.5)（　　）2、跳远运动员通过空中的摆臂摆腿动作来改变自身重心的运动轨迹，以提高运动成绩。(综合/0.5)（　　）3、缓冲动作对运动员可起到保护作用，是由于减小了作用力的冲量。(综合/0.5)（　　）4、运动员跑的越快、其惯性越大。(3-2/0.3)（　　）5、根据离体肌肉收缩的力学特征，当负荷的增大时，肌肉收缩速度下降。(3-2/0.3)（　　）6、拔河比赛甲队获胜，则甲队作用于绳子上的力大于乙队作用于绳子上的力。（2-2/0.3）（　

8、　）7、希尔方程主要揭示了离体肌肉的收缩力与收缩速度之间的关系。(3-2/0.3)（　　）8、在质点的复合运动中，通常把动参照系相对静参照系的运动称为