401-出江镇学校骨干教师学习制度

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1、出江镇学校骨干教师学习制度为更好地实施我校骨干教师成长三年规划，进一步加强我校师资队伍建设，培养一批“名师、骨干教师”，推进我校教育教学工作，不断提高教学质量和科研水平，根据“重师德、重素质、重能力、重实绩”的原则，现结合我校实际，特制如下学习制度：一、政治学习1、时间和要求：每双周周三下午16：30——17：30为政治学习时间。要求每个骨干教师都参加，认真学习。有事须事先递交请假手续，否则按旷工处理。2、学习内容：传达各级有关文件精神，积极配合当前形势，选择对工作有指导性的报刊内容进行学习。3、学习形式和方法：由教研组长宣读和讲解结合，每人都要认真，做详细的记录，认真领会学

2、习内容。领会和讨论结合，通过学学、讲讲的方式，对所学的内容达到融会贯通，真正提高自身的思想道德修养，进而指导工作实践。二、业务学习1、时间和要求：每单周周三下午16：30——17：30是教师的业务学习时间。要求所有教师尤其是骨干教师必须参加，并做出详细记录。有特殊情况不能参加者，必须向教务处领导递交请假手续，否则一律按旷工处理，并把此项工作做为对教师进行年终考评的一个主要标准和依据。2、学习内容：学习教育理论；学习推广先进典型经验；学习业务。同时，要求每个教师对一周的教学工作做出小结，通过互相交流，使好的教学方法得到推广。3、学习形式和方法：宣读和讲解、讨论结合。在学习上实行

3、两有一检查：有学习记录、有学习体会，每月检查一次，年终进行考核。4、学校领导宏观调控制定校本教研计划，教导处组织，规范各学科的教研活动。坚持每周有计划有目的地开展专题研究，围绕重点专题研究开展听课、举办观摩活动。认真总结行之有效的经验，进行交流、宣传和推广，并每周组织一次校本教研活动，形成校本教研的长效机制。三、外出学习按照上级文件要求或培训通知，及时安排相应级别的骨干教师或拟培骨干教师参与培训，要求每位教师认真学习，认真作笔录，回校后3天之内，书面向学校教务处上交学习心得1篇并在教研组或年级组内进行心得体会交流。四、关于考勤骨干教师参加的校本学习（含学习记录）将由学校每个教

4、研组的蹲点领导进行检查和考核，参与市县级学习的骨干教师出勤和记录有教务处进行检查和考核，考核分数纳入骨干教师发展性评价中的“突出表现”一项，全勤加4分；每迟到一次扣0.5分，无故缺席一次扣1分。我校从时间上为每位骨干教师保证政治学习和业务学习能正常开展，通过健全制度，规范学习行为，完善制度保障和强化规章约束，并发挥奖励的导向作用，促使我校骨干教师学习活动由被动逐渐变为主动自觉，由无序逐渐走向有序。大邑县出江镇学校2008.3.31