芜湖临江大桥方案

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1、世界历史上册复习大纲第1课知识要点1、已知目前最早的远古人类：南方古猿时间：300多万年前地区：非洲2、从猿到人过渡阶段结束的标志：人工制造工具的出现3、现代人类按外貌特征来分分成：黄种人、黑种人、白种人4、母系氏族社会的特征：以母系血缘为纽带，妇女占主导地位，“只知其母，不知其父”，该亚故事反映母系氏族社会的历史现象5、父系氏族社会的特征：以父亲血缘为纽带，男子占主导地位，并出现私有财产，“既知其母，又知其父”厄瑞斯忒故事反映了父系氏族社会历史现象第2课知识要点1、亚非四大文明古国：古印度（印度河和恒河流域）、古中国（黄河

2、流域）、古巴比伦（两河流域）和古埃及（尼罗河流域）2、埃及文明的象征：金字塔金字塔和狮身人面像（图）医学：高超的防腐技术——木乃伊3、公元前18C统一两河流域的古巴伦国王：汉谟拉比人类历史上第一部比较完备的成文法典：《汉谟拉比法典》制定者：汉谟拉比实质：维护奴隶主阶级的利益4、古印度严格的等级制度——种姓制度实质：严格的等级制度分成四等：婆罗门、刹帝利（国王属于）吠舍、首陀罗第3课知识要点1、欧洲文明（西方文明）的发源地：古希腊欧洲的早期文明：爱琴文明中心：克里特岛和迈锡尼2、希腊文明的中心：雅典伯利克里当政时雅典的民主政治

3、的发展到奴隶制民主政治的最高峰3、罗马帝国建立的时间：公元前27年建立者：屋大维（授于“奥古斯都”称号）建立元首制进入罗马帝国时代第4课知识要点1、标志着日本从奴隶社会进入封建社会的事件：大化改新（孝德天皇）特点：仿效隋唐的制度2、查理马特实行改革者建立采邑制，标志着西欧封建等级制度逐渐形成。3、教会是西欧最大的封建主。4、列举五个地跨亚非欧三大洲的帝国：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国（2C）、阿拉伯帝国（8C）、奥斯曼土耳帝国（16C）第5课知识要点1、希波战争（马拉长跑的由来）2、亚历山的东征和帝国的建立——促进了东西

4、方经济文化的交流（丝绸之路）3、阿位伯数字的发明人：古印度人传播者：阿拉伯人加以改进传播到欧洲4、阿拉伯人是东西方文化交流的使者5、马可波罗的《马可波罗游记》——丰富了人们对东方世界的想像，扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。6、古代文明交往的主要方式：暴力冲突（典型的事例：希波战争、亚历山大远征和罗马的扩张）和和平交往（阿拉拍数字发明与传播、马可波罗来华、郑和下西洋）共同作用：都促进了文明的交流与传播。第6课知识要点宗教时间诞生地创立者主要教义经典佛教前6C印度释迦牟尼宣扬“众生平等，提倡消除欲望忍耐顺从以求进入“

5、极乐世界《金刚经》基督教1C巴勒斯坦、小亚细亚耶稣信奉耶稣，、忍受苦难，死后升入天堂《圣经》伊斯兰教7C阿拉伯地区穆罕默德信奉安拉《古兰经》1、世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教2、佛教在阿育王时得到传播与发展；与圣诞节有关的宗教：基督教；对阿拉伯国家的统一有促进作用的宗教：伊斯兰教622年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家第7课知识要点1、象形文字的发明人：古埃及人楔形文字的发明人：苏美尔人2、毕达哥拉斯提出了毕达哥拉斯定理（勾股定理）亚里士多德创立了植物学、动物学、物理学等学科体系阿基米德发现了比重原理和杠杆原理3、希

6、腊最早的一部史诗：《荷马史诗》作者：荷马寓言：《伊索寓言》戏剧：埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》和索福克利斯《俄狄浦斯王》阿拉伯著名的文学著作：《天方夜谭》（又名《一千零一夜》）建筑：清真寺建筑：麦加克尔白神庙，大马士革的奥玛雅大寺哥特式教堂建筑：巴黎圣母院。第8课知识要点1、文艺复兴首先兴起于：意大利文艺复兴的实质是：资产阶级文化运动的兴起资本主义生产方式首先在（意大利）萌芽意大利文艺复兴的先驱者是（但丁）著作：《神曲）达芬奇的名画（《蒙娜丽莎》）和（《最后的晚餐》）《蒙娜丽莎》（图）天文学家及成就：哥白尼——提出“太阳中心

7、说”否定了“地球中心说”文艺复兴的历史作用：冲破了封建统治的精神束缚；焕发了人们的创新精神；促进了资本主义的发展（哥伦布）开辟了到（美洲）的新航路（达．伽马）开辟了到（印度）的新航路（麦哲伦）的环球航行；证明了地球是圆形的《新航路开辟图》（图）新航路的开辟的影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路；有利于资本主义的发展；对世界由分散走向整体发展起了重要的作用2、文艺复兴和新航路的开辟的共同作用：都促进了资本主义的发展和都具有开拓创新的精神。第9课知识要点英国资产阶级革命：1、爆发的根本原因：封建君主专制严重阻碍了资本主义的发展；

8、2、导火线：苏格兰人民起义3、开始的标志（新议会的召开）开始时间（1640年）4、领导者（克伦威尔）完成的标志（光荣革命1688年）5、颁布的文件（《权利法案》）6、材料题：《权利法案》颁布时间：1689年颁布目的：限制王权制定机构：议会历史作用：确定了议会高于王权的原则，具有宪法性质，标