基于绿色发展理念的阶梯电价政策研究

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1、分类号D密级UDC学校代码10500硕士学位论文（全日制专业学位）题目：基于绿色发展理念的阶梯电价政策研究英文题目：Researchonladderpricepolicybasedongreendevelopmentconcept学位申请人姓名：李霄立申请学位学科专业：政治学理论指导教师姓名：孙厚权二○一八年四月分类号D密级UDC学校代码10500硕士学位论文题目基于绿色发展理念的阶梯电价政策研究英文题目Researchonladderpricepolicybasedongreendevelopmentconcept研究生姓名（签

2、名）指导教师姓名（签名）职称教授申请学位学科名称政治学理论学科代码10500论文答辩日期学位授予日期学院负责人（签名）评阅人姓名评阅人姓名2018年5月18日学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日学位论文版权使用授权

3、书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖北工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日摘要绿色发展理念是我国新时期重要的发展战略。推进绿色发展是建设美丽中国需要，也是我国政府构建人类命运共同体的国际承诺。为了践行绿色发展理念，强化社会大众的节电意识，指导社会大众合理用电、节约用电，降低商业

4、用电与居民用电之间的交叉互补现象，同时为了能够保证电价能够适应我国电力生产成本，保证全社会节能减排工作得以顺利实施，我国政府于2012年7月在全国范围内（不涵盖新疆与西藏）实施了阶梯电价。电力资源作为一种社会性的公共资源，电价的新规定实施的整个过程其实就可以被理解为公共政策执行的一个过程。电价政策的实施可能会受到诸多方面因素的影响。为了能够确实电价政策得以顺利实施，就必须要对各种影响因素进行全面的研究分析，并对这些因素进行合理的分类与分析，结合分析的数据来制定出科学合理的解决方案，这样能够有效的消除电价政策实施的各种负面问题，进而

5、保证电价政策实施取得理想的成果。此篇论文首先是简单的介绍了阶梯电价的基础概念，并对绿色发展理念方面的理论进行了详细的阐述；然后，明确此次的研究对象---襄阳市。借助我国国家统计局对近年来国内居民的经济收入的变化趋势以及各群体之间的收益差异的实际情况，来分析电价变化对社会大众日常生活的印象概念股。基于上述基础，对襄阳市的阶梯电价实施状况进行深入的研究分析，对其在实施的过程中所表现出来的各种问题进行分析，最后结合分析结果提出有针对性的整改建议，对未来绿色发展理念的实践与发展提出展望。关键词：阶梯电价；绿色发展；政策实施IAbstrac

6、tTheconceptofgreendevelopmentisanimportantdevelopmentstrategyforChinainthenewera.PromotinggreendevelopmentistheneedtobuildbeautifulChina,anditisalsoaninternationalcommitmentbyourgovernmenttobuildacommunityofhumandestiny.Inordertopracticetheconceptofgreendevelopment,an

7、denhancetheconsciousnessofthepublicpowersaving,guidingthepublicreasonable,economical,reducedthecrosscomplementaritybetweenthecommercialelectricityandresidentialelectricityphenomenon,atthesametimeinordertobeabletoguaranteetheelectricitypricecanadapttoourcountryelectric

8、powerproductioncosts,ensurethesmoothimplementationofthewholesocietyforenergyconservationandemissionsreduction,andtheChineseg