关于做好2004年立项课题结题工作的通知

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1、三明市教育科学研究所三明市普通教育研究室明教研〔2016〕16号关于做好三明市基础教育科学研究2014年市级立项课题结题工作的通知 各县（市、区）教师进修学校、市直学校、市名师工作室：为了更好地总结和提高我市教科研水平，及时表彰和推广教科研成果，根据《三明市基础教育科学研究课题管理办法（修订稿）》要求，以及闽人社文[2016]142号《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》关于“业绩成果等取得时间均截止至申报上一学年度8月31日”的新规定，决定对明教科[2016]2号《关于公布三明市基础教育

2、科学研究2014年市级立项课题中期检查结果的通知》中检查合格的108项市级立项课题及2012年立项的3项延期课题进行结题验收。现将有关事项通知如下：一、结题要求和方式１.各课题承担单位应以科学、认真、严肃的态度对待课题结题，做好结题的各项准备工作。2．各县（市、区）教师进修学校对基层学校的结题工作，应实地进行总结和评定，不弄虚作假，不走过场16，未经各县（市、区）教师进修学校鉴定的课题，市教科所将不给予结题认定。3．市教科所对课题结题验收工作以审阅书面材料为主，下校抽查为辅的方式进行。二、结题程

3、序及时间安排1．各课题承担单位应在自行组织结题论证的基础上提出书面申请，并将相关材料于2016年8月19日前报送所在各县（市、区）教师进修学校，市直学校、名师工作室承担的课题直接报送市教科所。2．各县（市、区）教研部门应本着公平、公开、公正的原则，以求真务实的态度，组织相关人员对本县（市、区）的市级立项课题逐一进行评估，在“结题验收鉴定表”中填写较为具体的评估意见，并按附件五《三明市2014年市级立项课题结题验收初评情况汇总表》要求填写结题验收初评情况汇总表，于2016年8月25－26日将初评结

4、果及相关材料报送市教科所。3．市教科所将于2016年8月将对各课题结题申报材料进行审查，并组织有关专家对符合条件结题的课题进行验收评定，评出优秀、合格、不合格三种等级，再从优秀中评选出一、二、三等奖；对各县（市、区）教研部门课题管理负责人评选出“市级课题优秀管理工作者”；对市级课题承担单位评选出“市级课题先进集体和市级课题优秀实验教师”。三、提交结题材料1．结题申请表；2．结题验收鉴定表（一式三份）；3．课题结题报告（内容主要包括：课题研究情况说明、主要过程、目标达成情况、主要成果、实用价值、尚

5、存的主要问题和后续研究思路等）一式三份，并将其电子文档由进修学校统一发送至smjy5566@163.com；4．课题研究成果统计表以及体现研究成果的相关材料；5．课题立项申请表；166．体现课题研究过程的相关材料（开题有关材料、研究方案、计划、总结、中期检查简明表、中期总结报告、开展研究活动材料等）。所报送的结题材料应分类装订、装袋，并整理出一份目录贴于材料袋前（见附件四）。四、其它事项1.请各县（市、区）教师进修学校和有关单位在接到本通知后，认真负责地做好相关工作，确保此项工作顺利完成。逾期不

6、申报的单位将视为自动放弃。2．未能按时结题的课题必须递交《课题延期结题申请书》一式三份，2016年8月25—26日前由各县（市、区）教师进修学校统一报送我所，否则按自动放弃处理。附件：一、三明市2014年市级立项课题结题申请表二、三明市2014年市级立项课题结题验收鉴定表三、三明市2014年市级立项课题研究成果统计表四、三明市2014年市级立项课题结题验收送审材料要目表五、三明市2014年市级立项课题结题验收初评情况汇总表六、三明市2014年市级立项课题优秀管理工作者申报表七、三明市2014年市

7、级立项课题优秀实验教师申报表八、三明市2014年市级立项课题优秀课题组申报表九、立项课题延期结题申请表（以上表格到smjykt2010@163.com电子信箱下载，密码kt123456）三明市教育科学研究所2016年5月18日16附件一：三明市2014年市级立项课题结题申请表课题名称申请单位课题号课题负责人姓名职务（职称）联系电话申请结题理由课题单位意见（盖章）　年　月　日16附件二三明市2014年市级立项课题结题验收鉴定表课题编号：学科　课题名称：课题负责人：单位：　　　　三明市教育科学研究所

8、2016年5月16课题名称负责人工作单位研究成果简述（课题主要成果名称、形式、完成时间及内容简述。不够可附页）16所在单位意见年月日（盖章）县级教研部门审定意见年月日（盖章）专家评定结果优秀合格不合格专家组长签名：年月日市教科所审定意见优秀合格不合格年月日（盖章）16附件三：三明市2014年市级立项课题研究成果统计表课题号课题_________________________________论文（市级以上刊物发表或得奖）______________篇，请列出题目及刊物：录音教材录象教材多媒体教材