江苏省苏州市高新区2014-2015学年八年级下学期期末调研物理试题

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1、00义务教育阶段学生学业质量测试八年级物理2015.06注意事项:1.本试卷共3大题,34小题,总分100分.考试用时100分钟.2.答题前,考生将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上.3.答选择题时必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题.4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题(每小

2、题2分,共24分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.1.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是A.1kg冰与lkg水的密度相等B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D.节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气大2.在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,接着他需要进行的操作步骤是A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B.将

3、右端平衡螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.将右端平衡螺母向右旋出一些3.下列微粒中,不显电性的是A.原子、原子核B.电子、质子C.原子、中子D.质子、中子4.用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可判定A.小球可能带正电,也可能不带电B.小球一定不带电C.小球一定带负电D.小球一定带正电5.下列实例中,属于增大摩擦的是A.用力压橡皮,擦去写错的字B.磁悬浮列车高速行驶时,列车与轨道脱离接触C.自行车用久了,在轴承处加润滑油D.古人移动巨石时,在地上铺设滚木6.NBA马刺队邓肯的45°角

4、擦板进球堪称经典.篮球擦板时,篮板的主要作用是A.改变篮球的运动方向B.改变篮球的运动时间C.使篮球的速度增大D.使篮球的速度减小7.如图所示,在光滑的水平面上,一轻弹簧(不考虑其质量)左端固定在竖立墙面上,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置.开始时把小球压缩弹簧到位置A,释放小球,小球在位置A、B间来回运动.对于小球在水平方向上的受力和运动情况,有A.小球运动到O点时将停止运动并保持静止B.小球从位置A运动到位置B的过程中,所受弹力的方向保持不变C.小球从O点运动到位置B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减

5、小D.小球从位置A运动到O点的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大8.下列属于利用浮力升空的是A.飞机B.热气球C.风筝D.火箭forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsarecle

6、ar;(D)theborrower,guarantorloans9.在研究摩擦力时,小明用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数Fl、F2、F3的大小关系为A.Fl=F2>F3B.F1>F2>F3C.F2>Fl>F3D.Flp铝),它们对地面的压强相等,铁块、铝块对水平桌面的压力分别为F1、F2.若沿水平方向将铁块上截去一部分放在铝块上面,此时铁块对地

7、面的压强变化量为△pl,铝块对地面的压强变化量为△p2.则Fl、F2,△pl、△p2的大小关系为A.FI>F2B.F1=F2C.△pl>△p2D.△pl=△p211.小明发现放在水中的两个鸭蛋,乙是沉在水底,甲是浮在水面(如图所示).若甲的体积比乙小,则下列分析合理的是A.甲的质量比乙大.B.甲受到的浮力等于其重力C.甲的密度比乙大D.乙受到的浮力大于其重力12.如图所示,使用中属于费力杠杆的工具是二、填空题(每空1分,共26分)13.质量为0.5kg的空瓶,装满水后的总质量为2.0kg,装满酒精后的总质量为▲g,该瓶能装某

8、液体2.7kg,此液体密度为▲kg/m3.(酒精密度800kg/m3)14.教材中有许多实验与现象的插图,请观察图中的四幅图,将下列表述填写完整.图甲铁钉在石蜡上刻下划痕,这种方法可以比较出物质的▲是不同的;图乙两个铅块磨光后,压在一起就会粘住,这个现象证实了分子间存在▲;图丙气球膨胀时,

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