小班班务工作计划

小班班务工作计划

ID:18038166

大小:20.11 KB

页数:8页

时间:2018-09-13

小班班务工作计划_第1页
小班班务工作计划_第2页
小班班务工作计划_第3页
小班班务工作计划_第4页
小班班务工作计划_第5页
资源描述:

《小班班务工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、小班班务工作计划  在老师启发下,引起对周围美好事物的兴趣,喜欢参加美术活动,并愿意向别人讲述自己作品的内容。以下是小编为您整理的小班班务工作计划,供您参考,   一、班况分析  本班幼儿共有28人,其中男生13人,女生15人,均为本学期刚刚入园的新生。对园内生活都没有一定的经验和知识上的准备,因为年龄的悬殊比较大,所以在日常生活及学习常规方面差距较大。  另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。据家访和调查表所知,我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差,这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱,很多事情都由家长或保姆一手包办,如在

2、幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等,这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会,而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差……等。  随着楼层不断的向高空发展,小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小,再加上独子独女,平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往,从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应,从而形成孤僻、内向、胆小的性格,如……等等。也有的幼儿则是以自我为中心,在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。如……等。   二、工作重点和任务  由于幼儿在各方面的能力相差甚远,这给常规的教

3、学带来一定的难度。因此本学期  我班在充分观察了解幼儿的基础上,遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,组织开展多姿多彩的教育教学活动,在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。   三、思想品德    (一)德育  ⑴有礼貌  1、能较快地适应集体生活,做到高高兴兴上幼儿园。  2、对幼儿进行礼貌教育,培养幼儿尊重他人,会使用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。  3、能在集体中听老师同伴讲话,叫出同伴的名字,能与同伴友好相处,了解体验与同伴共享快乐的情感。  4、分清自己和别人的东

4、西,不随便翻弄或拿别人的东西。  5、知道幼儿园的玩具是大家玩的,图书是大家看的,能做到正确地玩、看,6、知道要爱护玩具和图书,并学会按规定要求收拾玩具和放置图书。  7、了解幼儿园成人的劳动,爱惜劳动成果。能自己的事情自己做,并能帮助成人做力所能及的事。   ⑵友爱同伴  1、在集体中能与较多的同伴一起玩。  2、会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演的角色。  3、学着和老师一起指定简单的游戏规则,并能按规则进行游戏。  ⑶爱的情感  1、习惯幼儿园的集体生活,喜欢上幼儿园。  2、知道自己是家庭中的一员,知道要听大人的话,大人叫唤会答应。   (二)、保育方面:   

5、 ⑴生活能力:  1、学会自己喝水,独立进餐,正确使用调羹。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯,不讲话、不挑食、不浪费粮食,能吃完  属于自己那一份的食物,并尽量“三净”。餐后能主动的放好餐具,进行安静的餐后活动。  2、懂得饭前便后要洗手,饭后要漱口、擦嘴;  3、学会自己洗手、洗脸,早晚刷牙,正确使用毛巾。  4、学习自己入厕,养成每天大便的习惯,女孩子学会便后用草纸擦屁股。  5、按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿,并在成人的帮助下学习叠被。  6、在老师提醒下不吃手指,不咬手指甲。  7、在成人提醒下,不随地扔纸屑。

6、    ⑵安全方面:  1、不远离成人、不接受陌生人的东西,不跟陌生人走;  2、不触摸危险物品,不去危险的地方。  3、懂得玩大型器械的方法和规则,上下楼梯是不拥挤;  4、不乱吃东西,不将异物放入口、鼻、耳中;  5、身体不适时知道主动告诉成人,知道打针、吃药能治病、防病。  四、各领域的教学目标    (一)语言领域  1、乐意用普通话与人交流,能用简单的语言回答别人的问题,并大胆的表达自己的愿望和要求。  2、学习安静地倾听他人的讲话。能听清楚老师的简单指示并照着去做。  3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书,能初步了解其大致内容,能大胆的回答老师的提问。  

7、 (二)社会领域  1、能感知幼儿园环境的美,爱幼儿园,知道幼儿园的名称。了解自己长大了,是小班的小朋友了。  2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。  3、乐意参加幼儿园的各种活动,亲近与自己生活密切的人。如老师和炊事员,自己和父母和家庭的其他成员,知道如何去称呼他们。并且知道要尊重成人。  4、观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。知道九月十日是老师的节日——教师节;十月一日是祖国妈妈的节日——国庆节;一月一日是中国的传统节日——(元旦)。   (三)、艺术领域    ⑴音乐方面:  1、观看

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。