高三政治教师下学期工作计划

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1、高三政治教师下学期工作计划　　为您编辑整理高三政治教师下学期工作计划，欢迎阅读。更多工作计划请关注工作计划栏目。　　　高三政治教师下学期工作计划(一)　　一、学生情况分析　　高三十五班是一个应届班，共有66人，从上学期考试情况看，学生学习水平参差不齐，基础知识部分同学掌握不牢，分析问题、解决问题的能力偏低，从材料中获取知识的能力、辩证思维的能力有待于进一步提高。　　二、教学目标　　以xx届高三年级组的工作计划为指导，严格遵循教育教学规律，紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学目标，加强教育教学方法的改革，不断构建“自主、合作、高效、优质”课堂，为创建“齐鲁名校”贡献自己的力量。　　三、教学进

2、程　　：　　(1)时间：本学期从20xx年9月1日---------20xx年1月10日，共计17周的时间，这也是一轮的复习时间　　(2)进度：20xx年9月1日-----9月30日，　　《政治生活》　　20xx年10月1日----10月27日　　《文化生活》　　20xx年10月28日----11月27日　　《生活与哲学》　　20xx年11月28日----20xx年1月5日　　《经济生活》　　四、具体要求。　　(1)学案的编写要求提前两天发给学生。编写内容要紧扣课程标准和考试大纲，抓住主干知识，突出重点。习题的选择要突出典型性，时效性、时政性;试卷练习重在训练解题方法和培养能力，以高考题形式

3、出现，原则上每学习完一课布置一次。　　(2)第一轮复习从政治生活开始www.再到文化、哲学、经济生活。以所订资料为主要教材。上课速度是新课的两倍，一节课完成一课的内容，再另加一节课做练习。因为是复习课，学生又是学习的主体，上课时学生先在教师指导下阅读教材15--20分钟，再由教师对主干知识讲解15分钟，讲解时辅之以典型题例，并注重知识的综合，之后用10分钟对本节课知识系统化。　　：　　(3)要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中　　(4)一轮复习的重点是夯实基础知识，构建学科知识网络。具体要求是：　　①理清知识清单，整理重点、难点和主干知识，让学生在课堂完成;　　②理清知识网络;　　③

4、精选例题，当堂练习巩固;　　④一单元一测，以考促学。　　高三政治教师下学期工作计划(二)　　一、指导思想：　　以党的教育方针为指导，以上杭二中的计划目标为统领，以《高考政治考试说明》为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。　　二、教学目标及对策　　：　　1.立足教材，夯实“双基”;督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。　　2立足课堂，提高效率;立足规范，提高能力。着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去

5、分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。　　3.精选二轮复习资料和试题，增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。　　4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。　　5.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。　　6.加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。　　三、第二轮、第三年轮复习要求：　　：　　1、第二轮时间：20xx年3月15至5月初，　　第三轮5月初至6月初。　　2、主要目的：应用能力、考试技巧水平提高　　3、具体方法：　　(1)回归书本　　一是结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增的考

6、点，要高度注意，务求系统、规范、完整的把握。　　二是重温知识体系和板块，力求完整系统。与一轮复习对基础知识的复习不同，三轮复习对基础知识的复习更加注重知识结构网络的梳理，强调从宏观上把握知识的结构体系，把握知识的内在联系，通过梳理，把学过的知识条理化、系统化、网络化，切实掌握主干知识和重难点知识。从而提高应试能力和解题技巧，达到举一反三、融会贯通的能力。　　(2)统览热点、重点　　：　　一是要重温旧题，尽量熟悉时政热点和重点规范思维方法，做到胸中有数;　　二是统览教材，熟悉教材的关键点、关键词等骨干性语言。　　切忌盲目作答。　　：　　最后留出7天左右的时间用于学生的回归教材、强化记忆、查漏补

7、缺，进一步强化基础知识的记忆，整理错题笔记，加强对知识和能力的巩固。调节和平衡考前心态，在心理上打下高考坚实基础。　　四、具体措施：　　1、备课功夫花得深，重基础，促能力，知识的结构网络化、辐射化。　　2、上好课，向45分钟要质量，有广度、深度、难度。　　3、专题讲座要科学化、理论化，实践性强，引导学生关心时政，关心国内外重大热点问题。　　4、详细落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅导等环节，不轻易疏漏。