小学党支部深入学习实践科学发展观活动实施方案

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1、小学党支部深入学习实践科学发展观活动实施方案　　按照省、市委部署要求，依据《**区委关于第三批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和《**区学校党组织开展深入学习实践科学发展观活动指导方案》，结合**小学的实际情况，特制定我校党支部学习实践科学发展观活动实施方案：　　一、指导思想　　全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持追赶型、跨越式发展，树立建设新牡丹江、大牡丹江目标，牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“解放

2、思想，改革创新，优化环境，科学发展”的活动主题，引导全校党员干部深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，为我校更好更快地实现办人民满意学校奠定坚实的思想基础、组织基础和强有力的体制保障。　　二、目标要求　　（一）解放思想，在树立科学发展观上凝聚共识。要求每个党员要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，做到真学、真信、真懂、真用。　　（二）理清思路，进一步促进能力素质得到新提升。要坚持理论联系实际的学风，坚持改造主观世界与改造客观世界

3、相统一，着力提高贯彻落实科学发展观的本领，提高科学决策、统筹发展、开拓创新、务实求真的能力，真正把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，把我校的党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干中坚力量。　　（三）破解难题，在解决突出问题上有新突破。要紧密结合全校教育发展实际和党员干部的思想实际，把查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终。在深入调查研究的基础上，针对存在的突出问题，进一步明确促进科学发展的总体思路、工作要求和具体措施，在全面提升我校

4、教育综合竞争力、加强干部教师队伍建设、加强学校特色品牌建设等方面迈出更大的步伐。　　（四）提升能力，在创新机制实现新突破。　　针对管理体制和工作机制中与科学发展观不适应的地方，加大对重点、关键环节的改革攻坚力度，进一步完善符合科学发展规律、有利于教育可持续发展、有利于调动职工工作积极性的总体规划。　　三、工作原则　　（一）坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，使教育工作更加符合科学发展

5、的要求。　　（二）突出实践特色。紧紧围绕科学发展主题，结合教育工作实际，以“强化自身职能，促进和谐发展，规范办学行为，开展创建活动”为实践载体，推进教育教学工作整体升位。　　（三）贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众全程参加，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，切实解决群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。　　（四）正面教育为主。坚持高标准严要求。以学习为基础，以提高为目的，自觉查摆问题，深刻剖析原因，开展党内批评，明确努力方向。查摆和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员干部

6、的发展积极性。务求活动实效。坚持做大、做实、做强、做出特色、做出成效。　　四、方法步骤　　第一阶段：学习调研阶段（XX年9月17至10月31日）　　主要任务是：把全校上下的思想统一到区委、区教育局的安排部署上来，为搞好学习实践活动奠定坚实的思想基础。　　（一）安排部署。按照区委有关会议和文件精神，在深入调查研究的基础上，紧密结合学校教职工队伍的实际，针对存在的问题，认真制定学习实践活动方案。于9月22日召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，进行动员部署，进行广泛深入的思想发动，对全体党员提出严格的要求。　　（二

7、）学习培训。制定学习计划，采取分组学习和统一政治理论学习相结合的方式，组织全体党员认真学习十七届四中全会精神、市委十届八次全委（扩大）会议精神、胡锦涛总书记在黑龙江视察工作时的重要讲话和指示精神，重点学习“两本书”“**区简易读本”和有关文件选编。校领导班子、党员干部参加分组学习和集中培训做到“三严三保”：严格考勤，保证学习人数；严格纪律，保证集中学习时间；严格内容，保证学好必读篇目。任何人不得缺席、不准请假、不准迟到。（特殊情况外）结合业务工作进行讨论。重点围绕以人为本，努力实现优质教育资源人民共享开展讨论，围

8、绕增强党员发展意识、责任意识和大局意识，为我区的教育均衡献言献策。学习过程中，做好学习笔记，撰写心得体会。　　（三）深入调研。校党支部确定重点调研课题，书记亲自带队开展调研，组织教师走出校门，开展家访，掌握家长和学生的想法、需求，密切家校联系，促进学校工作。　　（四）围绕科学发展开展解放思想讨论。在深入调研的基础上，围绕形势发展和工作实际，就如何进一步解放思想、贯彻落实科