宏观经济学讲义课件

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1、宏观经济学MACROECONOMICS冯文成东北财经大学经济学院一只“看不见的手”，指引我来到你们的身边，供给有限，需求无边，2祝愿你们对经济学的兴趣随着课程进行不断增加而不是递减。愿你们的学习和生活永远处于帕累托最优状态祝愿你们将来为今天选择而庆幸而不是遗憾。——让我们一起努力！祝愿3教学方式DiscussingLearningbyyourselvesTeachingExercises办公地点：4号楼（劝学楼）340联系电话：84710389（O）13309840025电子信箱：grad8@dufe.edu.cn个人主页：http://cpp.dufe.edu.cn/m

2、icroeconomics/index.htmlPowerPoint®LecturePresentationtoaccompany西方经济学ThirdEdition高鸿业主编PreparedbyFengWenCheng,DongbeiUniversityofFinance&Economics6主教材：《西方经济学》第三版（宏观部分)高鸿业　主编中国人民大学出版社2004年9月第3版主要参考书：1.《经济学》下册[美]斯蒂格利茨中国人民大学出版社1997年6月第1版、2005年6月第3版2.《经济学原理》下册[美]曼昆（原书第3版）机械工业出版社2003年8月3.MACRO

3、ECONOMICSbyOlivierBlanchardPrentice-HallInternational,Inc1997(清华大学出版社影印版)4.《现代宏观经济学指南——各思想流派比较研究引论》[英]布赖恩•斯诺登等著，商务印书馆1998年4月第1版经济学基础知识的回顾第一节宏观经济学概述一些常引起广泛关注的问题①在几乎所有的国家，都曾有过这样的经历：十年后的学费比起十年前高出不少或者十年后的面包比起十年前高出不少。人们都有这么一个直观的感受：物价水平总是在涨。一个现实的例子就是90年代初中国的通货膨胀，以及由此引发的“抢购风”。②几乎每个中国人都感受到了生活水平相比

4、我们的父辈有明显的提高，那么我们的子辈也能有比我们更优越的生活吗？什么决定一个国家整体经济的福利的改变？③六十年代末七十年代初出生的人都能感受到在1992-1996年之间寻找工作比1997年之后的年份要容易一些，社会的下岗工人也少一些，到底是哪些因素造成了这样的差别？一些常引起广泛关注的问题④经常能够听到或是看到这样的报道：某某地区的经济形势出现好转，某某地区现在的经济经济状况陷入低潮。宏观经济学将这些现象列为经济周期或者经济波动。哪些因素会带来经济的起伏？上面的这些问题不仅与我们日常的生活密切相关，同时也是现代宏观经济学研究的核心问题。宏观经济学的产生和发展对于宏观经济

5、现象的研究可以追溯到18世纪大卫.休谟提出的货币数量的决定公式（P*Q=M*V)。但是在相当长的一段时间里，宏观经济学还不是一个独立的分支，因为从古典经济学巨匠亚当.斯密以来人们对自由放任的经济运行模式深信不疑。从1929开始的十年大危机逐渐动摇了经济学家的信念，以1936年凯恩斯出版的《通论》为标志对（新）古典的理论进行正面挑战，同时也开创了现代宏观经济学这个分支。AGeneralTheoryofEmployment,InterestandMoney1936年MynardKeynes英国经济学家凯恩斯J.M.Keynes1883-1946英国经济学家凯恩斯于1936年出

6、版的《就业利息和货币通论》（简称《通论》）是国家干预主义的开山之作标志着现代宏观经济学的产生济学的产生该书也被称为经济学三圣经之三宏观经济学的产生和发展宏观经济学的产生和发展到了20世纪八十年代初，美国和欧洲国家又遭遇较为严重的衰退，这个现象又将一部分一流经济学家的注意力从自由主义转移到关注经济中的非均衡问题：价格和工资的调节机制为什么失灵？新凯恩斯主义由此开始逐步成为宏观经济学学派中的主流。到了20世纪70年代，美国的通货膨胀超过10%，同时还伴随着高的失业率。凯恩斯的分析框架受到挑战，由此产生了三个学派：货币主义、新古典和实际经济周期学派。这三个学派的基本思想都重新回

7、到了古典认识，即让经济自由放任，反对政府干预。一、宏观经济学定义宏观经济学是研究国民经济的总量行为及其规律的经济学科，以国民经济总过程的活动为研究对象，着重考察和说明国民收入、就业水平、价格水平等经济总量是如何决定的、如何波动的，故又被称为总量分析或总量经济学。二、学习宏观经济学的必要性现代社会中，宏观经济知识－－汇率、利率、税率、经济增长率、物价指数、失业率等等，对于人们投资、择业、创办企业、经营城市、管理国家等都有着至关重要的影响，每个人都生活在宏观经济之中宏观就在你身边，它是如此生动，如此贴近我们的生活。比方说，在利率很