泸县2008年秋期二年级语文自我评价练习题及答案(四)

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1、泸县2008年秋期二年级语文自我评价练习题（四）第7-8单元（测试时间：60分钟）学校班级姓名等级题号一二三四五六七八九总分应得分121612977121213100实得分一、读一读，我会写。zuótiānlìshǐkējìyǔzhòuzāihàikèkǔyǎnjīngzhǐchuányōngbàocāochǎngyǔmáohángtiān二、比一比，我会组词。份（）晴（）从（）厂（）粉（）睛（）丛（）产（）代（）味（）园（）州（）化（）妹（）圆（）舟（）operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmul

2、lionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain二年级语文试卷（二）第5页三、加减一笔成新字。1、术--（）=（）注---（）=（）夫--（）=（）甲---（）=（）2、三+（）=（）

3、二+（）=（）日＋（　　）＝（　　　）　　　　今＋（　　）＝（　　　）３、历＝（　　）＋（　　　）　　　　　愁＝（　　　）＋（　　　）景＝（　　）＋（　　　）　　　　　确＝（　　　）＋（　　　）四、大家一起玩接龙游戏。（最少写三个）看见见面面子子女女儿劳动集体掌声五、照样子，写词语。一片片　叶　子　　　　　　　　　　　一把把　　　　　　　　　　一块块　　　　　　　　　　　　　　　一棵棵　　　　　　　　一只只　　　　　　　　　　　　　　　一条条　　　　　　　　一个个一台台operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotfo

4、rgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain二年级语文试卷（二）第5页六、用哪个读音（或字）是正确的呢？我给它画朵。1、他们都（dōudǖ）是四川人，成都（dōudǖ

5、）是四川的省会。2、你听过嫦娥奔（bēnbèn）月的故事吗？3、洪水淹没（méimò）了村庄，他的家没（méimò）有了。　　４、小枣树（温暖）和地说。　　５、小柳树的叶子（己已）经长得又细又长了。七、我也能照写句子。小河上有座石桥。有。孩子们跑出教室。孩子们跑出教室。人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。能，也能。他把小鱼扔进大海里。被。八、读短文，答问题。每当我拾起一片枫叶时，总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终（zhōng）于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，样子也很好看，就像我小小的手掌(zhǎng)。operationissafe.

6、(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain二年级语文试卷（二）第5页我把枫叶贴在一张洁

7、(jié)白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺(hè)卡(kǎ)，送给我的老师。在这美丽的秋天里，有一天是老师的节日。1、这篇文章有（）段话。2、第二段话有（）句话。第二句话写了枫叶的颜色是（），样子像（）。3、在这美丽的秋天里，有一天是老师的节日。我知道老师的节日是（）月（）日。九、我也写几句祝福的话送给老师。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepre