会计本科论文。开题报告

会计本科论文。开题报告

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1、兰州商学院长青学院本科生毕业论文(设计)开 题 报 告论文(设计)题目:试论我国上市公司股利政策系别:会计学系专业(方向):财务管理年级、班:2007级财务管理(三)班学生姓名:杨泽鸿指导教师:曹剑峰2010年11月10日一、论文(设计)选题的依据(选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势等)(一)选题的目的和意义股利政策的核心是决定股利支付率,股利政策对公司的发展起着重要的作用,但近几年来我国上市公司对股利政策普遍不够重视,股利政策制定的盲目性较大,还存在较多有待分析和解决的问题。因此制定有益于公司长远发展的股利分配政策,完善我国上市公司股利政策的对策,是

2、一个不可忽视的问题。股利政策是公司财务的三大核心内容之一,作为企业的核心财务问题,不仅会影响股东的利益,也会影响公司营运及发展,甚至会对正整个证券市场健康发展产生重大影响。在特定的市场条件下,作为资本市场微观经济主体的上市公司,在追求公司价值最大化的假设前提下,应该采取怎样的股利政策,一直是理论界争论的热点。同时,股利政策作为公司财务管理的一项重要内容,随着股份制改造的不断推进和上市公司数量的不断增加,也日益受到实务研究和学术研究的重视。但近几年来我国上市公司对股利政策普遍不够重视,鼓励政策制定的盲目性较大,还存在较多有待分析和解决的问题。(二)国内外研究现状近几年来

3、我国上市公司对股利政策普遍不够重视,股利政策制定的盲目性较大,还存在较多有待分析和解决的问题。由于中国证券市场起步较晚,现代企业股份制实行的机制还不成熟,多数上市公司来尚未制定明晰的股利政策,而其股利政策随意性很大,大股东随意融资和恶意套现情况时有发生,它不仅损害了中小投资者的利益,扭曲了市场投资理念,而且导致股票的市场价格失真,给市场运行带来了很大的负面影响我国上市公司存在如下几方面的问题:股权结构对股利政策的影响;融资渠道较狭窄,偏好以配股的方式融资;股利决策缺乏科学性,缺少连续性和稳定性;证券市场监管不力,缺乏有效的外部制约机制;证券市场不完善等。当前,我国股份

4、制尚处于试点阶段,股票市场还不够成熟,股民素质还有待提高。上市公司中规模较大的企业集团占多数,股权结构中国家股和法人股比重较大且不能流通,投资队伍中以个人投资者为主。(三)发展趋势在传统的公司财务理论框架下,股利政策与投资决策和融资决策并列成为公司理财的三大支柱。随着证券市场的日益规范,投资者的日益成熟,企业制定什么样的股利政策,给投资者以满意的回报,显得愈来愈重要。二、论文(设计)的主要研究内容及预期目标(一)主要研究内容1、股利政策的涵义、作用、目的及意义股利政策是以公司发展为目标,以股价稳定为核心,在平衡企业内外部相关团利益的基础上,就与股份分配有关的各种事项所

5、采取的基本态度和方针政策。体而言就是要回答:上市公司实现的税后利润究竟如何处理,是分配给股东,还是留存企业;如果分配给股东,以何种方式分配,分配多少,以及分配后对公司理财目标的实现有何影响等现实问题。因为,一定量的内部留存收益是保证公司长期发展的重要资金来源,而股利则为股东提供了当期收入,股东对股利的不同偏好直接影响公司未来的股票价格,从而影响公司的发展,因此,如何将公司实现的收益在股东和内部留存之间进行合理分配制定合理的股利政策,是上市公司管理者难以处理的实际问题,也是尚未解决的财务理论问题之一。(二)我国上市公司股利政策存在的问题1、上市公司股利分配行为不规范2、

6、在股利形式上轻现金股利,现金回报率低3、股利政策不是很稳定,存在一定的随意性4、股利政策的连续性和稳定性不够,缺乏透明度5、股利分配偏爱股票股利(三)影响我国上市公司的股利政策的因素1、法律因素2、公司内部因素3、股东因素(四)规范股利政策的对策建议1、制定相关法规,规定具备股利分配条件的上市公司必须实施股利分配2、优化上市公司的股权结构3、保持股利政策的稳定性和连续性4、完善资本市场体系,建立企业债券市场5、上市公司自身应提高经营管理水平,优化其股利政策(五)预期目标本论文拟主要论述股利政策的涵义、作用、目的及意义和我国上市公司的股利政策现状,以及我国上市公司股利政

7、策存在的问题和影响我国企业集团的股利政策的因素进行具体分析,同时针对这些问题提出相应的治理对策,目的在于通过股利政策推动战略发展目标的贯彻与实施,确保股东财富的最大化。三、论文(设计)的主要研究方案(拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施)1、研究方法本文拟采取规范分析的研究方法,即通过大量阅读文献来获得资料,从而系统地、正确地了解掌握所要研究问题的现状,并针对研究问题的思考,提出自己对问题的看法及建议。2、准备工作选定题目后,积极借阅大量参考文献,搜集整理有关资料,为写作做好准备。3、主要措施首先深入地阅读搜集整理资料,了解选题方向的研究现状,已

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