广东工业大学毕业设计手册

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1、本科生毕业设计（论文）手册广东工业大学教务处二○○六年十二月58目录广东工业大学本科生毕业设计（论文）规定1广东工业大学本科生毕业设计（论文）各级岗位职责6广东工业大学本科生毕业设计（论文）格式规范8广东工业大学本科生毕业设计（论文）格式样张毕业设计（论文）封面16毕业设计（论文）封面书脊17毕业设计（论文）中文摘要18毕业设计（论文）英文摘要19毕业设计（论文）目录20毕业设计（论文）正文22毕业设计（论文）插图23毕业设计（论文）表格25毕业设计（论文）参考文献26毕业设计（论文）致谢27毕业设

2、计（论文）附录28毕业设计（论文）外文参考文献译文及原文封面30广东工业大学本科生毕业设计（论文）评审标准31广东工业大学本科生毕业设计（论文）教师拟题审批表32广东工业大学本科生毕业设计（论文）学生选题审批表33广东工业大学本科生毕业设计（论文）任务书34广东工业大学本科生毕业设计（论文）情况汇总表36广东工业大学本科生毕业设计（论文）指导情况记录表37广东工业大学本科生毕业设计（论文）中期检查表38广东工业大学本科生毕业设计（论文）评议表（一）39广东工业大学本科生毕业设计（论文）评议表（二）之

3、一4058广东工业大学本科生毕业设计（论文）评议表（二）之二41广东工业大学本科生毕业设计（论文）答辩安排表42广东工业大学本科生毕业设计（论文）答辩记录43广东工业大学本科生毕业设计（论文）评议表（三）44广东工业大学本科生毕业设计（论文）创新奖实施办法45广东工业大学本科生毕业设计（论文）创新奖申报表47广东工业大学本科生毕业设计（论文）的装订要求48《广东工业大学本科生优秀毕业设计（论文）选编》格式样本5058广东工业大学本科生毕业设计（论文）规定第一条毕业设计（论文）是大学生在校学习期间的一

4、个重要环节，既是对学生学习效果、实践经验与研究能力的全面总结，又是对学生素质与能力的一次综合培养，还是学生毕业资格与学位资格认定的重要依据。为保证我校本科生毕业设计（论文）达到培养目标的要求，特制定本规定。第二条毕业设计（论文）的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行分析与解决实际问题的能力，培养学生的创新精神。具体应注重以下方面能力的培养：一、调研、查阅中外文献和收集资料的能力。二、理论分析、制定设计或试验方案的能力。三、实验研究和数据处理的能力。四、设计、计算和绘图的能力。

5、五、综合分析、编制设计说明书及撰写论文的能力。六、外语、计算机应用能力。第三条教师拟题一、毕业设计（论文）题目由指导教师拟定。指导教师在拟题时应遵循以下原则：1、符合专业培养目标的要求，达到毕业设计（论文）的质量标准。2、体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则。在符合毕业设计（论文）质量标准要求的前提下，能结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生在实际工作中应用知识的能力。毕业设计（论文）应尽可能反映现代科学技术发展水平，提倡不同专业（学科）知识的互相交叉渗透。3、

6、工作量适当，使学生在规定的时间内能按时完成。二、毕业设计（论文）一般可分为工程设计（实践）类、理论研究类、实验研究类、计算机软件研制类、综合类、艺术类等类型。各专业可根据本专业特点，在拟题时有所侧重。三、毕业设计（论文）拟题由指导教师填写《广东工业大学本科生毕业设计（论文）教师拟题审批表》（见第32页），由多名学生合作完成的题目，应分设子题目，明确各个学生独立完成的工作内容，并分列《广东工业大学本科生毕业设计（论文）教师拟题审批表》，经基层教学单位（专业）讨论审核、教学副院长批准、报教务处备案。四、

7、毕业设计（论文）题目审批通过后，由指导教师填写《广东工业大学本科生毕业设计（论文）任务书》（见第34页），经基层教学单位（专业）审查，教学副院长签字执行。任务书一经审定，不得随意更改，如确因特殊情况需要变更的，必须在第8（或10）学期开学后的4周内提出变更申请，经基层教学单位（专业）同意，由教学副院长批准，并报教务处备案。第四条学生选题及任务布置58一、学生在基层教学单位（专业）及教师指导下，采取自选与分配相结合的办法选定毕业设计（论文）题目。可以多个学生合作做一个项目，但必须每个学生都有自己独立完

8、成的题目，分工要明确，每人工作量要适当。二、学生除了在导师提出的题目中选择毕业设计（论文）题目外，也可根据本专业特点选择自己实践中感兴趣的课题作为毕业设计（论文）题目，或选择来自于科研院所、企业的实际工程问题作为毕业设计（论文）题目，但必须经基层教学单位（专业）同意，报教学副院长批准，并报教务处备案。学生进行毕业设计（论文）选题时，应填写《广东工业大学本科生毕业设计（论文）学生选题审批表》（见第33页），选题应在毕业设计（论文）开始至少1周前完成。三、选题完成后，各学