2017秋教科版道德与法治八年级上册期末检测题

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八上道德与法治期末测试卷(JK)(考试时间：70分钟　满分：70分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在相应的位置上。每小题2分，共16分)1．“团结就是力量，团结就是力量！这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……”人们之所以赞美团结是因为(A)A．团结能给每个成员以鼓舞和力量，使每个人的能力得到充分的发挥B．个人的力量是微不足道的C．团结是个人力量的简单相加D．个人与集体是相互依存的2．承担责任＝代价(付出时间、精力、金钱，受到责备甚至处罚等)＋回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、自己能力的提高等)。这个公式表明(C)A．承担责任的代价总是大于回报B．承担责任只有精神方面的回报C．承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报D．我们应通过权衡代价与回报来选择是否承担责任3．张栋在班里有一帮铁哥们儿，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议，不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，张栋的一个朋友在校外与人打架，当学校进行调查时，张栋为他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了张栋，张栋却说他是在维护集体的利益。你认为张栋的做法是(A)A．错误的，他维护的是小团体的不正当利益B．对的，他非常重视同学友情C．错误的，他虽然坚持了原则，但是非不分D．对的，他有很强的集体荣誉感4．中国疾控中心流行病学首席专家曾光说：“经历了十多年前的SARS，公共卫生事业受到了重视，公共卫生专家的建议受到了重视，国家应对流行病的策略已经做了调整。”大力发展公共卫生事业(D) A．有利于提高全民族的思想道德素质B．有利于提高全民族的科学文化素质C．为我们的生活与交往提供了全部的物质条件D．是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证5．互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息，浏览新闻，寻医问药，甚至在线购物，进行网上股票交易……这表明(A)A．互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式B．有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现C．离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱D．互联网改变了世界，已成为我们生活的全部6．对如图漫画理解不正确的是(C)A．我们要提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑B．有些网站上的不健康内容容易使青少年误入歧途C．生活中处处是诱惑，青少年无法摆脱D．面对复杂的网络信息，我们要保持理性7．以下是两位同学的对白。 甲：“哥们儿抽根烟。”乙：“真有味！”甲：“哥们儿嗑颗药。”乙：“真过瘾！”甲：“哥们儿一起干。”乙：“真刺激！”甲：“哥们儿一起坐牢了。”乙：“真后悔！”两位同学的故事警示我们(C)A．违法就是犯罪，我们要防微杜渐B．一切吸毒行为都是犯罪行为C．不良行为如果不加以控制会发展成为犯罪D．受人唆使犯罪，不承担法律责任8．2016年8月15日，中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应该坚守“七条底线”，即法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。这启示我们(B)A．要自觉远离互联网B．要明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑C．拒绝接触所有网站，以免受到侵害D．我国互联网的发展已受到严重制约二、多项选择题(每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在相应的位置上，多选、少选、错选均不得分。每小题3分，共21分)9．火箭队前教练阿德尔曼曾说：“整个晚上的进攻只有姚明一个人尽职尽责。我们是需要人参与的，球队是一个整体，如果每个人都这样松松散散、没有气息的话，这是非常令人担心的。”作为火箭队的球迷，你想告诉火箭队队员(ABC)A．维护集体的荣誉和利益，应该尽职尽责地完成自己的任务B．发挥个人特长，努力做好自己的本职工作是维护集体荣誉的表现C．积极维护集体的荣誉和利益，是每个集体成员的责任D．在集体中，个人的力量是微不足道的10．下列措施中违背了建设公共设施主要目的的做法是(AC)A．提高公园门票价格，取得最大营利B．适当收取公园门票费，以维护公园建设C．尽量远离人们，尽量减少能够使用的人，以保证设施的长久D．在使用高峰对体育场中的体育设施派人监管，以防损坏11．司机驾车出行，肯定希望有一个良好的路况和交通秩序。就是说，能够在一个秩序良好的路况下行车，是个人利益所在。而良好的路况和交通秩序又是公共利益，如果我不遵守交通规则，他也不遵守交通规则，结果大家都会受到不良交通秩序的危害。这告诉我们(ABD) A．个人利益存在于公共利益之中B．公共利益的实现是个人利益实现的有力保障C．个人利益与公共利益会发生矛盾和冲突D．公共利益与个人利益是相互依赖、相互包含的12．漫画《责任》说明了(ABD)责任A．在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任B．要不断增强责任意识，扮演好自己的角色C．只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人D．只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好13．传播学者克罗斯提出一个谣言公式：谣言＝(事件的)重要性×(事件的)模糊性÷公众批判能力。由此可见，终结网络谣言(BC)A．国家要限制网络发展，让谣言无处遁形B．政府要及时公开信息，让谣言止于真相C．公众要提高鉴别能力，让谣言止于智者D．个人要拒信网络言论，让谣言无从传播14．如图漫画警示我们(ABD)A．杜绝不良行为，培养高雅情趣B．明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑C．自觉远离社会，以免受到侵害D．增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理15．广东18岁女孩安琪被某服装店店主怀疑偷窃 ，店主将安琪在店内的监控发上微博，称“穿花衣服的是小偷，求人肉”。安琪的住址隐私全被曝光，网上充斥着辱骂。不堪重负的她选择了投河结束了年轻的生命。2016年12月3日，人们在河中发现了安琪的尸体，店主蔡某已被刑拘。店主轻率的微博和网友的人肉搜索及辱骂导致悲剧的发生，血的案例警示网民(BCD)A．上网莫管闲事B．自觉遵守法律和道德，不侮辱他人C．依法行使权利D．理性判断网上的信息，不盲目跟风三、简要回答题(简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分)16．某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格。对此，同学们议论纷纷：学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。你认为哪位同学的观点正确，请进行评析。(6分)小陈的观点是正确的。“一票否决”有利于培养我们的团队精神和集体意识。因为：①集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才会有保障；而集体利益是集体中每个成员努力的结果。②只有发扬团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体。③我们要懂得关爱集体，自觉遵守“文明班”评比规定，不做有损集体利益的事情；增强团队意识和集体荣誉感，并发挥每一个同学的积极作用，让集体更有凝聚力。17．结合所学知识，谈谈如何解决漫画中的问题。(6分)①公共利益与个人利益相互依存，和谐共生。一方面，公共利益由个人利益组成，另一方面，公共利益的实现是个人利益实现的有力保障；②作为社会的一员，我们应该学会正确处理公共利益与个人利益的关系，在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益的充分实现。四、分析评论题(结合材料 ，抓住关键，自拟题目，层次清晰，运用所学知识进行多角度分析和评论。9分)18．材料一：2016年11月1日，教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、共青团中央、全国妇联等部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。《意见》指出，要积极有效预防学生欺凌和暴力，依法依规处置学生欺凌和暴力事件。这是继5月国务院部署校园欺凌专项治理后，再次集中力量向校园欺凌和暴力说“不”。材料二：2016年8月9日，哈尔滨市南岗区人民政府通报了“冠童幼儿园使用霉大米事件”调查处理结果。通报称，冠童幼儿园使用霉变大米，属于生产经营霉变食品的行为，依据有关规定吊销其《餐饮服务许可证》，作出停止招生、停止办园及吊销《中华人民共和国民办学校办学许可证》的行政处罚，幼儿园对家长进行相应赔偿。材料三：人民网北京11月3日电自2016年2月全国“扫黄打非”办公室部署开展“护苗2016”专项行动以来，全国共收缴非法少儿类出版物116.22万件，清理淫秽色情有害信息81.34万条，取缔关闭淫秽色情类网站2172个；共查办涉少儿类非法出版和网络案件400余起，其中刑事案件80余起，被全国“扫黄打非”办公室挂牌督办的大要案件6起。【作答要求】(1)拟题：对所提供的材料，找到其本质属性和内在联系，自拟一个能概括材料内容的题目。(2分)(2)评论：运用道德与法治课所学知识对三则材料逐一进行合理的分析评论。(每一材料分析评论2分，共6分)(3)表述：语言流畅，层次清楚，字数200字左右。(1分)(1)加强社会主义法治建设，保护青少年健康成长等。(2)材料一：①生命健康权是公民最根本的权利，校园暴力不利于青少年健康成长，侵犯他人的生命健康权及人格尊严权；②党和国家给予未成年人特殊关注、法律给予未成年人特殊保护；③青少年要依法规范自身行为，并善于运用法律武器保护自己。材料二：①部分行业利欲熏心，缺乏职业道德和法律意识；②生命健康权是公民最根本的人身权利。食品安全既事关学生“吃得饱、吃得好”的营养需求，更直接影响学生的身体健康与生命安全。材料三：①我国重视未成年人的健康成长，为未成年人提供社会保护；②国家的治理离不开法律，法律靠国家强制力保证实施。五、探究实践题(紧扣题意，综合运用所学知识进行分析、探究和实践。12分) 19．小文是道德与法治课代表，他组织同学们开展有关“让青春远离不良诱惑”知识的研究性学习。下面是他们研究的部分内容，请你参与。【数据整理】某市对青少年犯罪情况进行统计：2013年青少年犯罪占26%；2014年青少年犯罪占31%；2015年青少年犯罪占34%；2016年青少年犯罪占38%。(1)为了直观地展示材料中信息，请用表格的形式归纳整理。(提示：别忘记标题哦！)(3分)某市青少年犯罪情况统计表年份2013年2014年2015年2016年青少年犯罪情况26%31%34%38%(2)从相关数据对比中你能得到什么结论？(3分)青少年犯罪现象呈上升趋势；矫正严重不良行为，促进青少年健康成长，是全社会的共同责任。【案例分析】据中央电视台《今日说法》栏目报道，某职业学校16岁学生林某，自从结识社会上几个游手好闲的“朋友”后，逐渐变得无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学旷课，夜不归宿，经学校多次教育，林某仍不思悔改，受到学校的纪律处分。从学校毕业后，因盗窃财物，参与赌博被公安机关拘留。后来因伙同持刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币数万元，林某被人民法院判处有期徒刑7年。(3)结合材料谈谈你对“小恶到大恶再到罪恶，其实只有一步之遥”的理解。(3分)①不良行为和严重不良行为都是违法行为，如果不纠正有可能发展成为犯罪；②许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的；③青少年要重视道德修养，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。(4)为预防青少年违法犯罪的发生，请你给同龄人提出几条合理化建议。(3分)青少年应培养健康的兴趣爱好，自觉抵制不良诱惑；要学会文明交往 ，谨慎交友；要增强明辨是非能力；要正确对待老师的批评教育；有了不良行为要及时改正；无论在学校或社会都要增强法治观念，自觉遵纪守法；要加强品德修养等。