课程设置指导意见2(修订2)1

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1、新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团普通高中课程设置与管理指导意见(试行)（讨论稿）一、课程设置与管理的原则(一)严格执行教育部《普通高中课程方案(实验)》和《新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团普通高中课程改革实施方案(试行)》，不得任意增加或减少课程门类和课时。(二)努力构建重基础、多样化的课程，保证学生的课程选择权。(三)合理而有序地实施课程，努力提高课程实施水平。二、课程设置（一）课程结构普通高中学制为三年，课程由必修和选修两部分构成，并通过学分描述学生的课程修习状况。根据《新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团普通高中课程改革实施方案(试行)》对

2、不同办学条件学校分层推进的要求，新疆普通高中的课程设置和学分安排具体如下表所示：22新疆普通高中课程设置及学分安排表（汉语系学校）学习领域科目必修（学分/模块）选修I（学分/模块）选修Ⅱ（学分/模块）高中毕业要求升学基本要求人文方向理工方向语言与文学语文10/58/48/4地方课程3学分；校本课程至少3学分。外语10/56/36/3数学数学10/56/2+210/3+4人文与社会思想政治8/42/14/2历史6/34/26/3地理6/34/24/2科学物理6/32/16/3化学6/32/16/3生物6/32/14/2技术信息技术4/1+12/1通用

3、技术4/24/24/2艺术音乐3/1+1音乐、美术方向发展的学生，在修习语文、外语、数学选修I课程基础上，在相应的课程内容中再修习若干学分。美术3/1+2体育与健康体育与健康11/11体育方向发展的学生，在修习语文、外语、数学选修I课程基础上，在体育与健康课程内容中至少再修习5个学分。综合实践活动研究性学习活动15每学期3个学分，开设5个学期。社区服务2三年不少于10个工作日；课余时间分散安排。社会实践6每学年1周，共3周；集中或分散安排。合计（学分/模块）116/46.522/1134/1744/226/3说明：1、高中毕业的总学分144个，其中

4、必修学分116个，选修Ⅰ学分22个，选修II学分6个。2、每个模块通常为36学时，2学分。数学系列3和系列4的每个专题是1学分；信息技术由1个必修模块和1个选修模块组成，各2学分；音乐的必修学分中，一个模块是2学分，另一个模块1学分；美术、体育与健康每个模块都是1学分。22新疆普通高中课程设置及学分安排表（民语系学校）学习领域科目必修（学分/模块）选修I（学分/模块）选修Ⅱ（学分/模块）高中毕业要求升学基本要求人文方向理工方向语言与文学语文8/46/36/3地方课程3学分；校本课程至少3学分。汉语8/46/38/4外语10/56/36/3数学数学1

5、0/56/2+210/3+4人文与社会思想政治8/42/14/2历史6/34/26/3地理6/34/24/2科学物理6/32/16/3化学6/32/16/3生物6/32/14/2技术信息技术4/1+12/1通用技术4/24/24/2艺术音乐3/1+1音乐、美术方向发展的学生，在修习语文、外语、数学等选修I课程基础上，在音乐或美术的课程内容中再修习若干学分。美术3/1+2体育与健康体育与健康11/11体育方向发展的学生，在修习语文、外语、数学等选修I课程基础上，在体育与健康课程内容中至少再修习5个学分。综合实践活动研究性学习活动11每周2学时，可分散

6、或集中安排。社区服务2三年不少于10个工作日；课余时间分散安排。社会实践6每学年1周，共3周；集中或分散安排。合计（学分/模块）116/48.522/1140/2050/256/3说明：1、高中毕业的总学分144个，其中必修学分116个，选修Ⅰ学分22个，选修II学分6个。2、每个模块通常为36学时，2学分。汉语选修Ⅰ中包括1个必选模块和3个选修模块；数学系列3和系列4的每个专题是1学分；信息技术由1个必修模块和1个选修模块组成，各2学分；音乐的必修学分中，1个模块是2学分，另1个模块1学分；美术、体育与健康每个模块都是1学分。22国家课程标准规定

7、的必修课程共8个领域，合计116个学分，所有高中必须全部开设，并作为学生毕业的必备条件之一。国家课程标准中规定的选修I课程，是根据社会对人才多样化的需求、适应学生不同潜能和发展需要、分类别分层次设置的。国家课程方案规定的必修和选修I课程，由学习领域、科目、模块三个层次构成。学习领域包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动，反映现代科学综合化的趋势，体现对高中学生全面发展的要求。科目包括语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、技术等12—13

8、个，每科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系；模块的设置有利于适时调整课程内容，有利于学校有特色