《毛邓三》课后练习题

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1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课后练习题第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成一、单项选择题：1、1938年，（　　）在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。　　A、李大钊　　B、恽代英　　C、毛泽东　　D、刘少奇2、马克思主义中国化的基本要求是()A、把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B、把马克思主义同外国经验相结合C、反对教条主义和经验主义D、坚持调查研究和走群众路线3、毛泽东思想形成的时代条件是﹙﹚。A．中国沦为半殖民地半封建社会B．十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代C．第一次世界大战的爆发D．中国工人阶

2、级的成长壮大4、邓小平理论是在以什么为时代主题的历史条件和国际背景下产生的A、战争和革命B、知识经济C、冷战与地区冲突D、和平与发展5、通过决议在党章中把邓小平理论确立为党的指导思想是（　　）　　A、十二大　　B、十五大　　C、十四大　　D、十一届三中全会6、我们党把马列主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃产生的理论成果称为“邓小平理论”，是因为（）A、邓小平是中国共产党第二代领导集体的核心B、邓小平是伟大的理论家和政治家C、邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师D、邓小平是其主要创立者7、邓小平第一次提出“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题是在（）A、1978年召开的十

3、一届三中全会上B、1981年所召开的党的十一届六中全会上C、1982所召开的十二大上D、1987年所召开的党的十三大上8、邓小平理论是（　　）　　A、当代中国的马克思主义　　B、马克思主义在中国发展的新阶段　　C、关于中国建设的理论　　D、关于中国革命的理论9、党的十六大报告指出，“三个代表”重要思想，是在()A、和平与发展成为时代主题背景下提出来的B、科学判断党的历史方位的基础上提出来的C、总结国外政党执政经验的基础上提出来的D、经济全球化的背景下提出来的10、2000年江泽民在广东考察时，提出﹙﹚的思想，并把它与“解放思想、实事求是”联系在一起，使原本包含在实事求是中的创新思想

4、更加明确。A．独立自主B．求真务实C．与时俱进D．三个代表11、始终做到（），是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。A、“两个文明建设”B、“三个文明建设”C、以经济建设为中D、“三个代表”1712“三个代表”重要思想创造性地回答的一个主要理论问题是A、什么是社会主义，怎样建设社会主义B、建设什么样的党，怎样建设党C、什么是解放思想、实事求是、与时俱进D、发展是党执政兴国的第一要务13、马克思主义的理论品质是（）A、解放思想B、实事求是C、开拓创新D、与时俱进14、“马克思主义有与时俱进的理论品质”是江泽民在（　　）提出来的。A、建党80周年的讲话　B、党的十五大　C、党的十四大

5、　D、党的十六届三中全会15、贯彻“三个代表”重要思想的关键是（）A、立党为公、执政为民B、坚持与时俱进C、坚持党的先进性D、理论创新16、科学发展观的本质和核心是()A、以人为本B、全面协调可持续发展C、促进社会全面进步D、实现经济社会又快又好发展17、科学发展观的第一要义是A、发展B、以人为本C、全面协调可持续发展D、实现经济社会又快又好发展二、多项选择题1、马克思主义中国化是指（　　）A、把马克思主义基本原理更进一步地和中国实践相结合B、把马克思主义基本原理更进一步地和中国历史相结合C、把马克思主义基本原理更进一步地和中国文化相结合D、使马克思主义在中国实现民族化和具体化2、

6、毛泽东思想的活的灵魂是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点、和方法，它们的基本方面是()A、实事求是B、群众路线C、独立自主D、艰苦奋斗E、解放思想3、毛泽东思想的科学含义是﹙﹚。A．马克思列宁主义在中国的运用和发展B．毛泽东个人的思想C．被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结D．中国共产党集体智慧的结晶4、邓小平理论形成的社会历史条件是（）A、在时代主题转变为战争和革命的背景下形成的B、对中国社会主义建设经验、教训进行概括和总结的基础上形成的C、对其它国家社会主义建设胜利和挫折的经验教训总结的基础上发展形成的D、是马克思列宁主义基本原理与中国当代实际相结合

7、而形成的E、在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中形成和发展起来的5、“三个代表”中的每项内容，都有其特定的内涵和要求，它们之间也是相互联系、相互促进的（）A、先进生产力是基础和前提B、先进文化是灵魂和旗帜C、人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是实现自身利益的根本力量D、最广大人民的根本利益是不断发展先进生产力和先进文化的目的176、“三个代表”重要思想的形成，表明党对﹙﹚的认识，达到了新的理论高度。A．共产党的执政规律B．社会主义建设规律C．人类社会