经济技术学校汽修专业实训教学楼建设项目可行性研究报告

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1、盘锦市经济技术学校汽修专业实训教学楼建设项目可行性研究报告第一章总论1.1项目概述1.1.1项目基本情况项目名称：盘锦市经济技术学校汽修专业实训教学楼建设项目；承办单位：盘锦市经济技术学校；建设地址：大洼县田家镇；建设投资：1200万元；建筑占地面积：1360㎡（在学校总占地面积95100㎡内）；总建筑面积：5000㎡；建设期限：2011年7月—2012年11月。1.1.2建设单位概况盘锦市经济技术学校坐落在盘锦市大洼县田家镇，是经辽宁省政府批准，全国统一招生，集学历教育、短期培训和职业技能鉴定于一体的国家级重点中等职业学校。学校占地95100平方米，校舍面积31000平方米，

2、其中有一幢综合大楼，三幢教学楼，两幢实验楼，三幢学生公寓楼，两座学生食堂，一座图书馆，并设有12000平方米的塑胶操场和10000平方米的驾驶员训练场。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexter

3、naltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed４７盘锦市经济技术学校汽修专业实训教学楼建设项目可行性研究报告学校设有计算机网络、计算机及应用、汽车维修、幼师、焊接、电子技术应用、数控技术应用、电子商务、会计、电脑艺术设计、装潢艺术设计、服装设计与工艺、形象设计与美容美体共13个专业，现有68个教学班，在校生人数达3252人，现有教师142人，各专业均有市级以上学科带头人，其中高级讲师44人、讲师37人，有研究生学历23人，双师型教师占60%。另外，学校还从企业聘请高级技术人员，组

4、建教学指导团队，实施产教相结合，为提高学生实践能力提供了师资保障。计算机专业有一个高标准计算机网络管理中心，有计算机1000台，设有办公自动化、图像处理、影视动画、维修、网站建设等网络实训室20个。幼师专业现有钢琴58架，设有钢琴室、舞蹈室、画室、视唱室、形体训练等实训室，来提高学生的实际操作能力。汽车运用与维修专业设有电控发动机、发动机拆装、自动变速器拆装、汽车电气（空调、动车转向、ABS、点火系统）、发动机故障诊断与排除等实训室。学校拥有雄厚的专业师资力量，严格规范的封闭式量化管理近年来学校先后荣获“辽宁省模范学校”、“省文明单位标兵”、“辽宁省职业教育先进集体”、“省校风

5、校纪先进学校”、“辽宁省教育科研先进单位”、“辽宁省毕业生就业先进集体”、盘锦市“五一奖状”等荣誉称号。1.2编制依据、目的及范围1.2.1编制依据《中华人民共和国教育法》；《中华人民共和国职业教育法》；HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(th

6、enDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed４７盘锦市经济技术学校汽修专业实训教学楼建设项目可行性研究报告盘锦市经济技术学校《关于建设汽修专业实训教学楼的申请报告》；盘锦市教育局《关于建设盘锦市经济技术学校汽修专业实训教学楼的申请》盘教函[2011]24号；大洼县发展改革局文件《关于盘锦市经济技术学校汽修专业实训教学楼建设项目立项的批复》大发改发[2011]100号；盘锦市教育局《关于编制盘锦市经济技术学校汽修专业实训教学楼项

7、目可行性研究报告的委托书》；1.2.2编制目的编制本报告主要为达到下述目的：1、论述工程的必要性和可行性；2、确定工程建设规模；3、提出合理的工程方案并加以论证、优化；4、提出工程投资估算、效益分析、运行管理组织及实施进度计划；5、作为工程进行初步设计、施工图设计、工程施工、项目运营的依据。1.2.3编制的范围根据建设单位的委托，项目可行性研究的范围包括：1、对项目提出的背景、必要性、建设规模、建设条件等进行分析；2、对项目规划方案的研究；3、对项目所采取的消防、环保、安全等措施的评价；Hi