(哲学一二单元 )高二政治文科期中考试政治试卷

《(哲学一二单元 )高二政治文科期中考试政治试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、抚宁一中2013—2014学年度第一学期期中考试高二政治（文科）试卷一、选择题（本大题共30小题，共60分）1．恩格斯说：“真正推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这两段话是在强调：()A．具体科学是哲学发展的基础B．哲学是具体科学知识的总汇C．哲学指导具体科学研究D．哲学是自己时代精神的精华2．2008年10月27日新浪网友发表言论说：“市场常常是变化莫测的，想把握住市场的变化那是徒劳的。”以下对这一观点分析正确的是：()①认为思维与存在没有同一性　　　　　　　　　　　②属于不可知论

2、③体现了物质决定意识　　　　　　　　　　　　　　④是形而上学观点A．①②　　　B．②③　　　C．①③　　　D．①④3．哲学史上的“两个对子”是()①可知论和不可知论　　②一元论和二元论③唯物主义和唯心主义　④辩证法和形而上学A.①②B.③④C.①③D.②③4．马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了：()①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的统一④实践基础上的科学性和革命性的统一A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．哲学的两大基本派别是()A.唯物主义和唯心主义B.主观唯心主义和客观唯心主义C.可知论与不

3、可知论D.辩证法和形而上学6．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺术。下列选项中能体现这一道理的有(　　)①杞人忧天　②用烛光装满小屋　③拔苗助长④司马光砸缸A．①②B．②④C．①③D．③④7．“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是()A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括C．哲学是科学的世界观和方法论D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能8．下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”哲理相同的是()A.读书破万卷，下笔

4、如有神B.近水知鱼性，近山识鸟音C.欲知山中事，需问打樵人D.路遥知马力，日久见人心9．埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之冀将在他的头上降临。”令人生畏的铭文从哲学上看属于(　　)A.古代朴素唯物主义B.近代机械唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义10．我国的成语往往蕴含着深刻的哲学寓意。其中与其他三个成语的哲学寓意不同的是()A．按图索骥B．画饼充饥C．掩耳盗铃D．刻舟求剑11．16世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这一事例说明()A.认识是实践发展的动力B.真理与谬误是认

5、识过程的两个阶段C.实践是检验认识正确与否的唯一标准D.感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质12．下列选项中，不属于规律的一组是（）①种瓜得瓜，种豆得豆②新陈代谢③市场商品的价格时涨时落④生产关系一定要适应生产力状况A．①③B．②④C．②③D．①②13．就意识的本质而言，意识是（）A．自然界长期发展的产物B．人脑特有的机能C．社会的产物D．客观存在在人脑中的反映14．世界上只有尚未被认识的事物，而没有不可认识的事物。这是因为（）①意识具有能动作用②人能够能动地认识世界③意识活动具有主动创造性④人能够能动地改造世界A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④15．“地心说”是古希腊

6、天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明()A．正确意识和错误意识都来源于客观世界B．正确意识和错误意识都来源于主观世界C．正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D．正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界16．田径比赛中，4×100米接力赛取得好成绩的重要因素在于能否充分发挥每个队员的优势。第一棒要求反应速度快、爆发力强；第二、三棒要求奔跑速度快、耐力强；第四棒要求心理素质好、冲刺能力强。4×100米接力赛的布阵理念告诉我们，在改造世界的活动中要获得成功，必须做到(　

7、　)①正确发挥主观能动性　②研究并改进规律　③按客观规律办事　④从客观实际出发A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④17．“嫦娥奔月”表达的美好理想，经过人们千百年的努力，在现代生产力和科学技术高度发展的今天，通过“嫦娥一号”探月活动的成功正在成为现实。从哲学认识论的角度看，这表明（）①社会实践是科学理论和科学技术发展的动力②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素③认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件④正确的实践目的是认识获得成功的决定因素A．①②B