关于公布崇川区首届优秀教育细节课题成果评选结果的

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1、关于公布崇川区首届优秀教育细节课题成果评选结果的通知各中小学、幼儿园：崇川区首届优秀教育细节课题成果评选现已结束。经有关专家认真评选，确定95项成果获奖，其中，一等奖15项、二等奖32项、三等奖48项，现予公布。附件：崇川区首届优秀教育细节课题成果获奖名单崇川区教育体育局教科室二○一○年三月二十日constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevalu

2、ationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations附件：崇川区首届优秀教育细节课题成果获奖名单一等奖（15项）序号成果名称申报人单位1让音乐和语文手拉手黄美华通师二附2以班级博客为载体，培养学生语文素养刘洪通师二附3小学数学活动情境创设策略研究生家琦通师二附4优化乡镇小学生课外阅

3、读指导方法的研究杭强圣八一小学5优化人际情境，转变学生的学习方式柳小梅通师二附6小组循环日记有效性操作的研究周亚萍通师二附7让儿童在小组日记里享受成长陈迎通师二附8低年级儿童课外阅读的组织与指导陈志萍通师二附跃小分校9一堂课一点快乐的构想和实践刘昕通师三附10初中生英语阅读与写作能力的培养聂伟鑫虹桥二中11初中地理教学中创设情境方法的研究施冬梅实验中学12低年级学生快乐写话教学的策略研究李金燕八一小学13聋校中高年级学生课外阅读积累有效性的实践研究姚明霞特殊教育中心14小学低年级学生语文基本技能的启蒙与培养研究何艳文亮小学15语文教学中良好倾听习惯的培养与研究严亮

4、虹桥小学constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstruct

5、ionsupervisionregulations二等奖（32项）序号成果名称申报人单位1小学美术"说"和"画"的研究王庆宁通师三附2生态教学方式在数学课堂中的研究居海霞通师三附3提高口语交际课效率的研究邓燕实验小学4关于"激发学习兴趣，合理导入新课"的研究顾燕实验小学5农村小学生英语学习兴趣的培养戴建霞八一小学6书法教学与小学生健康人格培养的策略研究任雪峰八一小学7有效开展低年级数学活动中小组合作学习的策略沈霞八一小学8小学德育课堂教学生活化研究吴进明八一小学9让数学从课堂走向生活，培养学生的应用意识张树会八一小学10小学生数学学习习惯的培养研究周李芳八一小学1

6、1口语交际教学中的教师角色定位研究姜莉城南小学12对小学英语两极分化现象的研究与实践秦春花城南小学13慢智思维型学生针对性教育策略史厚勇城西小学14小学美术课综合教学研究陈爱华城中小学15初中数学作业分层设计案例研究徐振华观河中学16数学开放性问题教学设计初探施小华观河中学17艺术学科与地理学科合作教学策略研究刘青虹桥二中18学生精神家园建设研究朱国云虹桥二中constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-200

7、9);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations序号成果名称申报人单位19新课程背景下课堂教学有效设计的研究朱咏松虹桥二中20初中学生数学分化的成因及策略施伟跃龙中学21新课标理念下物理学习能力的培养季园媛虹桥二中

8、22在语文