大班科学教案-幼儿园大班科学教案

大班科学教案-幼儿园大班科学教案

ID:18416269

大小:46.50 KB

页数:7页

时间:2018-09-17

大班科学教案-幼儿园大班科学教案_第1页
大班科学教案-幼儿园大班科学教案_第2页
大班科学教案-幼儿园大班科学教案_第3页
大班科学教案-幼儿园大班科学教案_第4页
大班科学教案-幼儿园大班科学教案_第5页
资源描述:

《大班科学教案-幼儿园大班科学教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------大班科学教案-幼儿园大班科学教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精

2、选财经经济类资料----------------------------------------------大班科学教案-幼儿园大班科学教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------大班

3、科学教案-幼儿园大班科学教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------  幼儿园大班科学教育活动:《沉浮》  孩子们对玩水有着浓厚的兴趣,经常会看到他们把一粒石子、一片树叶等投进水里,百

4、玩不厌。为了进一步激发幼儿的探索精神,我结合大班《幼儿园快乐与发展课程》一书设计了此活动——《沉浮》。  活动目标  1.幼儿感知物体在水中的沉浮现象;  2.大胆探索、尝试便物体沉或浮的不同方法,发展探索精神;  3.初步学习两人合作进行实验,培养合作能力。  活动准备  人手一份活动材料,包括石子、牙膏皮、橡皮泥、空药丸盒、泡沫板、塑料吸管、记录表(见附图)、铅笔;盛水的水盆若干个,积木块若干,塑料插片若干。  活动过程  一、导入:出示材料,激发幼儿操作的欲望。  二、活动过程  (一)教师提出尝试问题:如果把这些材料放进水中,会发现什么现象?  1.幼儿尝试。  2.幼儿介绍

5、尝试结果。  教师总结:石子、牙膏皮、橡皮泥这些物体沉到了水底,我们把这样的现象叫一一沉;空药丸盒、泡沫板、塑料吸管这些物体浮在了水面上,我们把这样的现象叫一一浮。  (二)教师提出尝试性问题:“怎样让沉在水底的物体浮在水面上?”  1.幼儿尝试。  要求:幼儿两人友好协商,一人尝试,一人记录。  2.尝试结论:改变橡皮泥的形状(捏成带边的薄片状),可以使橡皮泥浮在水面上;石子、牙膏皮放在泡沫板上可浮在水面上……  (三)教师提出尝试问题:怎样让浮在水面上的物体沉到水底?  1.幼儿尝试。  要求:幼儿两人互换尝试。鼓励幼儿大胆运用不同的材料和方法进行尝试。  2.尝试结论:塑料吸管

6、插在橡皮泥上  可使塑料吸管沉到水底;橡皮泥装在空药丸盒里可使空药丸盒沉到水底;石子放在泡沫板上可使泡沫板沉到水底……  (四)教师提出尝试问题:  小班的小弟弟和小妹妹在收玩具时,不小心把塑料插片和积木块混在了一起,你能用什么办法帮他们把积木很快分出来?  幼儿尝试回答:把混在一起的积木块和塑料插片倒入水中,沉下去的是积木块,浮在水面上的是塑料插片。  教师实验演示,验证答案。  活动延伸  老师把这些材料放在科学区,活动结束后,小朋友可以来继续进行尝试。  幼儿园大班科学教案:小小的苔藓  活动目标:  1、知道“苔藓”这一名称和主要外形特征,了解苔藓的生长环境。  2、乐意主动

7、采摘苔藓,感受乐趣。  3、丰富相应词语,如葫芦藓、地钱、墙藓等。  活动准备:教师事先找好有苔藓的花圃、田间路边等。  活动过程:  一、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-----------------------------------------------

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。