师德师风自我剖析-师德师风自我剖析材料

师德师风自我剖析-师德师风自我剖析材料

ID:18422924

大小:46.50 KB

页数:6页

时间:2018-09-17

上传者:U-15206
师德师风自我剖析-师德师风自我剖析材料_第1页
师德师风自我剖析-师德师风自我剖析材料_第2页
师德师风自我剖析-师德师风自我剖析材料_第3页
师德师风自我剖析-师德师风自我剖析材料_第4页
师德师风自我剖析-师德师风自我剖析材料_第5页
资源描述:

《师德师风自我剖析-师德师风自我剖析材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------师德师风自我剖析-师德师风自我剖析材料-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------师德师风自我剖析-师德师风自我剖析材料-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------  【第1篇】师德师风自我剖析材料  我校开展师德师风的学习教育活动以来,我通过参加师德师风的学习教育,使我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容更加熟悉。师德师风教育学习使我受益匪浅,学高为师,德高为范。师德师风是教师最重要的素质。加强师德师风建设是教师队伍建设最为重要的内容.教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展,现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己十几年来的教育工作表现,现就我对师德师风的认识和存在的问题剖析如下:  一、我在从教生涯中对师德师风的认识  在依法执教方面,本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》的要求,来严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师和学生的合法权益。  爱岗敬业,只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。多年来,我以校为家,本着校荣我荣,校衰我耻的荣辱观,干好本职工作,从不撂挑子,只要是领导安排的任务,尽自己最大的努力保质保量地完成.学生在我心中,教学质量在我心中。  在热爱学生方面-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“学习上的特困生”,平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。新时代的到来,新型的师生关系给我们提出了更新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸.学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。  在严谨治学方面认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。  在团结协作方面,做为一名班主任和数学教师,我做到了和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,主动调解班主任与学生之间的摩擦,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别的老师有什么误解,我也主动帮助解决。  在尊重家长方面-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------人常说父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的,有学校教育、家庭教育和社会教育,教师要想教育好学生,就离不开与家庭联系,共同教育学生,只有主动与家庭联系,才能了解每一位学生的特点,因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生。  在廉洁从教方面我一直认真做为人民灵魂的工程师——教师,就要有无私奉献精神,社会体制由计划经济转向市场经济,很多行业都面临着巨大的冲击,教师也不例外,有的教师私设课外辅导班,收取补课费,有的教师向学生推销学习资料,从中获取回扣等现象时有发生。我向来以此现象为耻,从不做加强学生经济负担的事,不收礼,不吃请,不叫家长办事。  在为人师表方面-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何**活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭