学校环境卫生整治方案-社区环境卫生整治

《学校环境卫生整治方案-社区环境卫生整治》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学校环境卫生整治方案-社区环境卫生整治环境卫生常整治后勤管理上档次——襄城区学校环境卫生整治情况概述　　环境卫生常整治-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-------

2、----------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学校环境卫生整治方案-社区环境卫生整治环境卫生常整治后勤管理上档次——襄城区学校环境卫生整治情况概述　　环境卫生常整治-----------------------------------------------最新财经

3、经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学校环境卫生整治方案-社区环境卫生整治环境卫生常整治后勤管理上档次——襄城区学校环境卫生整治情况概述　　环境卫生常整治--------------------

4、---------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------后勤管理上档次　　——襄城区学校环境卫生整治情况概述　　2016年3-4月，襄城区教育局根据学校

5、均衡发展建设进度及学校标准化建设到位后学校后勤管理滞后的现状，组织全区中小学校开展了环境卫生专项整治活动.活动开展两个月来，全区上下同心协力，尤其各校从领导到老师及学生全员参与，共同努力，整治效果明显，当仍然存在不少问题，具体情况如下：　　1、校园环境焕然一新　　各校都开展了春季绿化，消除裸露场地、清除杂物，对花坛进行松土，认真清理绿化地带落叶枯草剪花草。卧龙中学争取20多万元资金购置桂花树、香樟含笑xiao树及其他名贵树种，植花种草，对校园进行了高品质的绿化；新集中学新植果树丰富省级绿色校园内涵

6、；杨威、法龙全面绿化空闲场地；荆州街小学添置名贵树木；十八中新植树木让学生认养；十中新添盆景树种；不少学校因地制宜栽花种草,。各学校橱窗、围墙、文化墙、雕塑清洁亮丽、无灰尘，学校明沟暗沟杂物无杂物，多数学校场地无纸片，垃圾集中存放在密闭容器，走进校园一片清爽。　　2、厕所卫生今非昔比　　不少学校厕所卫生一直保持良好，本次整治又对厕所墙壁地面及便池瓷砖进行了彻底清洗，地面打扫干净，保持干爽，走进厕所基本不会闻到臭味，厕所门窗、四周打扫也比较彻底，二十五中、二十六中、三十三中、杨威中学、职高厕所恢复了

7、瓷砖及不锈钢原样，整洁如新。　　3、教学楼、办公楼、实验楼卫生面目一新　　各校注意了清洗栏杆扶手、打扫窗台卫生、清理走廊墙壁球印或脚印等，吊灰、蛛网明显减少。　　4、教室、办公室、功能室，整齐、清净　　教师办公室的卫生注意了打扫、清理，摆放明显改观，办公桌面无灰尘，教室多数卫生工具能够整齐隐蔽放置，功能室保持　　干净整洁。　　5、校园超市卫生、干净　　多数学校商店注意了卫生及内务各项管理，超市干净卫生。　　6、食堂管理有序，规范、洁净　　相关学校卫生都进行了较彻底的打扫、制度健全、规范管理。　　7

8、、宿舍干爽，亮丽、文明　　学生宿舍多数实现了干净、整洁、清爽、一致的目标，注重寝室文化建设，保证寝室管理有序。　　但是还是有学校环境方面存在有裸露场地、存在杂物、绿化修剪松土等不到位，个别学校家属楼乱堆乱放。在厕所卫生方面环宇小学-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~---------------