高二学业水平测试地理试卷

高二学业水平测试地理试卷

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1、高二学业水平测试地理试卷一、单项选择题(每小题2分,共60分)1;深圳是中国南部海滨城市,位于北回归线之南,东经113°46ˊ至114°46ˊ,北纬22°27ˊ至22°52ˊ,下列表述正确的是A.一年有一次阳光直射B.夏至日受到阳光直射C.一年有两次阳光直射D.春分、秋分时受到阳光直射2、甲地(150°E20°S),乙地(150°W30°N),有关两地的叙述正确的是A.两地地球自转角速度、线速度都是甲>乙B.两地相差20小时且甲地时间早于乙地C.两地均有太阳直射现象D.两地都是处于温带范围内3.下列哪一项不是地球上存在生命物质的基本条件A.适中的日地距离B.适中

2、的质量和体积C.液态水构成的原始海洋D.适合生命活动的土壤4、温带大陆东岸分布着温带季风气候,温带大陆西岸是温带海洋性气候,形成这种分布特点的最主要因素是A.太阳辐射B.大气环流C.下垫面D.人类活动5、国际社会最为关注的全球性大气环境问题是指①全球变暖②臭氧层破坏③城市的热岛效应④酸雨危害⑤矿物燃料燃烧时向大气中大量排放二氧化碳A.①②③B.②④⑤C.①②④D.③④⑤6、在海陆间的水循环中,受人类影响最大的环节是A.海洋水的蒸发B.大气的水汽输送C.大气降水D.地表径流和地下径流7、长江三角洲平原是A.泥沙被冲刷后形成B.流水堆积作用形成C.流水的侵蚀作用形成

3、D.土壤表层受风化和侵蚀而成8、形成甲山的地质构造是A.背斜构造A.向斜构造B.断层构造C.板块构造9、与黄土高原水土流失有关的地理要素有①地貌②气候③生物④水文⑤土壤A.③④⑤B.①③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤10、下列四幅示意图中,表示南半球中低纬度大洋环流的是11、大气的保温效应主要体现在A.大气对太阳辐射的吸收作用B.地面的长波辐射C.大气吸收地面辐射D.大气的逆辐射作用12、长城西段遭受严重破坏的自然原因是A.流水侵蚀B.冰川侵蚀C.风化和风蚀D.水的溶蚀13、在山岳地区,修建交通运输干线,人们通常优先建设公路,其次才是铁路,这是因为公路比铁路A.建

4、设难度大B.成本高C.受地形坡度的影响小D.工程量大14、形成由赤道向两极分异规律的基础条件是A.水分B.热量C.水热组合D.海陆分布右图为四个国家的人口出生率和死亡率,读图完成(15--17)题15、图中①国可能出现的人口问题是A.人口老龄化问题B.人口基数过大问题C.人口增长过快问题D.失业人口增加问题16、缓解①国人口问题的主要途径是A.开发劳务市场A.实行计划生育B.鼓励生育和适当移民C.加大教育投入17、下列四国中,与③国人口自然增长率相似的是A.德国B.瑞典C.印度D.美国18、下列关于城市等级、数目与服务范围之间关系的表述正确的是A.城市等级越高,

5、数目越多,服务范围越大B.城市等级越高,数目越少,服务范围越小C.城市等级越低,数目越少,服务范围越大D.城市等级越低,数目越多,服务范围越小19、衡量城市化水平高低的最重要指标是A.城市人口数量的多少B.城市数目的多少C.城市占地面积的大小D.城市人口比重的大小20、世界上的商品谷物农业和大牧场放牧业进行大规模生产的共同区位条件是A.地广人稀和交通发达B.土壤肥沃、深厚C.高温多雨的气候D.劳动力丰富21、下面的人类活动使人地关系向良性方向发展的是A.内蒙古高原垦草种粮B.长江上游伐林造田C.我国沿海海域实行休渔制度D.太湖平原弃田造林22、关于我国环境问题的

6、叙述,正确的是A.生态破坏的范围已得到有效的控制B.从整体上看环境污染已基本上得到控制C.以城市为中心的环境污染仍在发展并向农村蔓延D.环境污染对我国经济和社会发展不会产生大的影响近年来,随着我国经济的迅速发展,轿车越来越多地走入家庭。据此回答(23--24)题23、对大城市来说,大量使用家庭轿车有利于A.缓解道路交通压力B.提高道路运行能力C.城市连片发展D.降低市中心常住人口密度24、家庭轿车的大量使用可能引发的环境问题是A.在城市上空形成臭氧层空洞B.大范围的水体污染C.大规模的酸雨危害D.城市大气质量下降25、限制长江中下游地区农业走现代化道路的因素是A

7、.技术水平低B.农业人口不足C.人多地少,耕地破碎D.机械化程度低读下图,回答(26--27)题26开垦P平原首先应该A.引入灌溉水源B.增加土壤肥力C.平整土地D.排水27、目前我国决定停止在P平原开垦荒地,同时建立自然保护区,其主要保护对象是A.天然林B.水源林C.湿地D.草地28、田纳西河流域开发的核心是A.河流的梯级开发B.流域的植被恢复C.流域的水量分配D.在支流上修建水电站29、关于国际产业转移对区域发展的影响,正确的是①可促进国际产业分工与合作,推动区域经济一体化②可促使发展中国家的经济结构调整,加快工业化进程③可缩短发达国家产业升级时间④不会改变

8、转出区域和转入区域的自然

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