关于开展河南大学学生职业规划大赛的通知

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1、关于开展河南大学学生职业规划大赛的通知各学院:为贯彻上级有关文件精神,在大学生中普及职业规划意识,帮助大学生科学规划职业生涯,树立正确的成才观和就业观,结合我校职业发展教育实际,现决定举办河南大学学生职业规划大赛,有关事项通知如下:一、大赛主题规划人生成就未来二、大赛目的1、传播和普及职业规划理念,帮助大学生掌握职业规划的基本方法,培养大学生就业自助意识和创业精神。2、宣传就业政策,引导大学生面向基层就业,鼓励支持大学生自主创业,树立符合时代要求的就业观念。3、选拔优秀选手参加全省决赛、全国总决赛。三、比

2、赛时间和方式我校学生职业规划大赛分学院初赛、学校复赛和学校预决赛三个阶段,主要时间和安排如下:1.学院初赛(1)学院初赛时间为2011年3月8日—4月28日。(2)学院初赛由各学院统一组织,参赛选手向学院提交参赛作品电子版MicrosoftWord及PPT文稿,通过个人作品演讲展示的形式组织评选出优秀作品。学院选拔赛原则上设立一二三等奖,一等奖设3人。各学院根据时间安排进行本学院的比赛,并将一等奖选手作品于4月28日前报送就业中心。2.学校复赛(1)学校复赛时间为2011年5月10日—5月20日。(2)学

3、校将对学院上报选手进行集中培训,并邀请有关专家对参赛作品进行指导,作品修改完善后学校根据选手作品类别分就业和创业两个组别组织选拔,分作品设计、现场展示、即兴答辩三部分开展评审。3.学校预决赛(1)学校预决赛时间为2011年5月21日—5月30日。(2)学校预决赛通过作品设计、现场展示、即兴答辩、无领导小组讨论、企业模拟实训五部分开展评审,选拔优秀选手参加河南省决赛。四、参赛作品要求参赛选手根据自己的职业实践体验,结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面,按照“自我认知、职业探索、目标定位、规

4、划设计、评估反馈”五大步骤来进行职业生涯规划设计。职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的姓名、性别、学院、专业、联系电话、E-MAIL等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖,能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现当代青年人的职业新人形象。五、参赛规则说明具体比赛规则和赛事安排另行通知。请各学院按照通知要求安排宣传动员和赛事组织工作,有关事宜请咨询6297(内线)15003781539(外线)未尽事宜,另行通知。附件:学院初赛职业规划设计作品和

5、PPT自我展示评分细则2011年3月8日附件:学院初赛职业规划设计作品和PPT现场自我展示评分细则一、职业规划设计作品(占50%)评分细则评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知(15分)1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优劣势;2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位;3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我;4.自我评估理论、模型应用正确、合理。职业认知(10分)1.了解社会的整体就业趋势,并且

6、了解大学生就业状况;2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求;3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展;4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的影响;5.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。职业决策(10分)1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现;2.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过

7、程阐述详尽,合乎逻辑;3.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性;4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策。计划与路径(15分)1.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性;2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性;3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实,具有可操作性和竞争力。自我监控(15分)1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要

8、达到什么标准,评估的要素是什么;2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估,并制定切实可行的调整方案;3.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性。参赛作品设计思路作品完整性(15分)内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。作品思路和逻辑(10分)职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键。作品美

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