c++面向对象程序设计-课程设计-1new

《c++面向对象程序设计-课程设计-1new》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《面向对象程序设计》课程设计指导书一、课程设计的目的和意义《面向对象程序设计》课程设计是实践性教学环节之一，是《面向对象程序设计》课程的辅助教学课程。该课程设计要求学生综合运用在《面向对象程序设计》课程中学到的面向对象技术与实际编程相结合，独立完成一项较为完整、并具有一定实际功能的课程设计任务，同时加深学生对面向对象和C++编程技术的理解和掌握，培养实际的应用程序开发能力。在课程设计过程中，使学生养成良好的程序设计风格，并掌握C++应用程序的设计开发过程和编程方法、测试方法。二、设计要求：本课程设计集中安排1周时间进行，以个人为单位，由教师

2、布置题目，每位同学完成2个题目。要求学生根据题目需求描述。每位同学对每个题目的任务有需求描述、系统总体设计，通过面向对象语言C++进行模拟描述，最后通过编码、测试等步骤以实现该小型MIS系统。课程设计要求：1、编程工具统一使用VisualC++编程软件，并统一使用类来实现，体现类的封装性、继承性和多态性。2、编程过程中，要求层次鲜明，每一重要部分都要加注释（无注释且程序代码混乱的将要求重新整理）。3、程序编码完成后，一定要进行严密的测试工作。4、课程设计最终的文档要求（建立一个word文档）：（1）封面：提示：有统一样式封面（2）项目计划：

3、包括需求描述，系统总体分析设计，编码，测试报告。（3）程序详细功能描述（描述你的程序能完成什么功能，采用哪些C++技术。），请详细说明本组程序特点。要求300字以上。（4）编程日志（将每天所做的工作和遇到的问题加以记录）。要求写400字以上。（5）测试报告（主要描述测试员本人是如何发现程序错误的，并找出错误原因的）。8（6）程序运行说明（对程序的每个操作步骤的屏幕画面进行载图，并加以文字说明）。（7）此次课程设计的课程总结（每个人都要写，要求300字以上）。提示：文档的字体与大小，统一采用“宋体五号字”；要将以上内容合写成一篇完整的文档；文

4、档头要加入标题和目录索引。5、独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩按不及格处理。6、课程设计期间，无故缺席按旷课处理，每次旷课如不提前请假，成绩按不及格处理。三、成绩评分1、课程设计的成绩由平时考核与最终考核相结合。2、同学平时考核(出勤、学习笔记、表现等)占总成绩30％，若迟到扣5分，无故旷课每次扣10分，二次不到者总成绩以0分计3、课程设计报告系统代码占总成绩70％，在规定时间内上交。不得抄袭，否则总成绩按0分计。四、设计内容题目一：个人通信录管理系统系统功能的基本要求：（1）查看功能：选择此功能时，列出

5、下列三类选择。A办公类；B个人类；C商务类；当选中某类时，显示出此类所有数据中的姓名和电话号码）（2）增加功能：能录入新数据（一个结点包括：姓名、电话号码、分类（可选项有：A办公类；B个人类；C商务类；当录入了重复的姓名和电话号码时，则提示数据录入重复并取消录入；当通信录中超过15条信息时，存储空间已满，不能再录入新数据；录入的新数据能按递增的顺序自动进行条目编号。（3）拔号功能：能显示出通信录中所有人的姓名，当选中某个姓名时，屏幕上模拟打字机的效果依次显示出此人的电话号码中的各个数字。（4）修改功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相应数据

6、进行修改。（5）删除功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相应数据进行删除，并自动调整后续条目的编号。8题目二：设计一个学生成绩排名系统系统功能的基本要求：（1）具备对成绩的管理功能（添加、删除、排序）（2）具备对成绩的统计功能（最高分，最低分，平均分，及格率等）（3）具备按学号、姓名、或课程名查询成绩的功能。备注：成绩记录以下信息：班级，学号，姓名，课程名，成绩（百分制）。可以用能表示学生成绩的结构体数组存储数据。题目三：学生学籍管理系统；系统功能的基本要求：（1）建立新的学生表文件（2）按学生姓名从学生表文件中查找某个学生信息（3）增加一

7、条学生记录到文件中（4）按姓名从学生表文件中删除一个学生信息（5）分别统计学生总人数，平均分以及各分数段人数，分数段为：60分以下；60--69分；70--79分；80--89分；90--99分100分。（6）按学生总分降序生成新的排序文件（7）如果有错误,可以修改（8）打印输出整个学生表文件,按15行一屏分屏显示学生记录（9）打印不及格学生成绩（10）编写主菜单模块,调用上述功能模块题目四：学生成绩管理系统系统功能的基本要求：（1）该系统主要包括用户管理、文件管理、学生基本信息管理和学生成绩管理四大块。主界面还要具备用户登录、用户更改密码

8、和安全退出的功能，用户密码不能少于5位超过20位。要求系统具有二级管理功能，管理员具有最高级别权限，可以使用所有功能；一般使用人员只能查看学生基本信息和成绩，不能对其进行修改、增