新目标英语七年级上(6-9)复习题纲

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1、Unit6Doyoulikebananas?sectionA1a—1c【复习目标】1.熟练掌握本课13个食品单词.banana,hamburger,tomato,broccoli,Frenchfries,orange,icecream,salad,strawberry,pear。2.运用句型Doyou/theylike…?谈论对方喜欢或不喜欢的食物。【重点、难点】名词的复数形式。自主学习词句导航台1.可数名词与不可数名词:英语中的名词可分为可数名词与不可数名词。凡是可以计数的名词叫可数名词。物质名词和抽象名词一般无法用数目来衡量,称

2、为不可数名词。可数名词有复数形式,可与不定冠词a或an数词连用;不可数名词没有复数形式,它不能与不定冠词或连用来表示量。如food,meat,bread,tea,water,milk,ink,orange(橘汁),drink(饮料),rice,fish等。1)不可数名词表示“一个”概念时,要用短语,如:acupoftea  aglassofmilkabottleoforange apieceofbread2)不可数名词表达复数意义时应用如下:twocupsoftea;threebottlesofdrink;fourpiecesofm

3、eat3)可数名词的复数形式表达如下: 一般情况下加 -s.如: bookbookshamburger___________pear__________banana____________orange_________以o结尾的加 -s或-es如:photophotostomato____________以 s.shch.x结尾的加-es如:watchwatchesbus_________以辅音字母加y结尾的变 y为i加 es.如:dictionarydictionariesstrawberry__________family___

4、____________学习任务:【课堂练习】一、先看后将它们按可数名词、不可数名词和兼可数与不可数名词进行分类(写序号即可)。A.fruitB.vegetableC.chickenD.tomatoE.broccoli.F.saladG.soccerballH.iceI.bookJ.icecream1.可数名词:2.不可数名词3.兼可数与不可数名词:二、写出下可数名词的复数形式。1.Star2.apple3.watch4.photo5.Backpack6.Tomato7.key8.bus9.strawberry10.Dictiona

5、ry【要点归纳】1.熟练掌握本课13个食品单词。2.运用句型Doyou/theylike…?谈论对方喜欢或不喜欢的食物。【拓展练习】一、用所给单词的正确形式填空。   1.Therearefour_________(tomato)inthedrawer.2.Jefflikes____________(strawberry)verymuch.3.Arethese____________(you)oranges.4.She___________(like)bananas.5.I______________(notlike)math.二、

6、单项选择。()1.Mostboys___________hamburgers.A.likesB.like C.does D.do()2.Do___________likeFrenchfries?A.heB.she C.them D.you()3.Mymother____________orangesorstrawberry.A.don'tlikeB.dolikes C.doesn'tlike D.doesn'tlikes()4.——Dotheylikebroccoli?——A.Yes,Ido B.Yes,theydoC.No,Ido

7、n'tDNo,theydo()5.Thereissome_________inthebag.A.appleB.saladC.tomatoD.banana【课题】Unit6sectionA2a---4(1课时)【学习目标】1.掌握本课单词have,food。2继续.区分可数名词与不可数名词。3.学会询问他人喜欢与不喜欢的食物。【重点、难点】1.可数名词与不可数名词。2.询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答。数名词的复数构成规则。小组合作总结一下名词变复数的变化规则。(1)一般情况__________________________

8、_______(2)以辅音字母加y结尾的词______________________(3)以s,x,sh,ch结尾的词__________________________自主学习词句剖析1.1ike在本单元中出现的句型运用1)Doy

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