西华大学教案(首页)

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1、西华大学教案(首页)授课教师李慧职称副教授开课单位交通与汽车工程学院课程名称交通工程学课程代码6010639课程性质必修■公共基础课□学科基础课■专业课□实践性环节□其它选修□选修□课程学时32课程学分2学时分配理论学时(32)实践学时(0)优选专业交通工程教学班2012级交通工程学年学期2013-2014年(2)授课方式课堂讲授考核方式考试■考查□教材名称《交通工程学》作者王炜出版社及出版时间人民交通出版社,2011指定参考书《交通工程学》《交通工程学基础》《交通工程》《城市交通规划》《交通规划理论与方法》作者任福田、刘小明等刘建军等编著周商吾等编著肖秋生主编陆

2、化普等编著出版社及出版时间人民交通出版社出版2001年人民交通出版社出版2000年人民交通出版社出版2001年人民交通出版社出版2000年清华大学出版社出版2001年教案编写时间2013-9第29页共29页西华大学教案章节名称概论第一章交通特性分析§1-1道路交通三要素特性教学时数2学时授课方式课堂讲授教学目的及要求教学目的:1、交通工程学的定义、作用(熟练掌握)2、交通工程学的形成和发展(了解)3、交通工程学的特点与其他学科的关系(理解)。4、交通特性分析是交通工程的一个基本部分,是进行合理的、科学的交通规划、设计、运营、管理的前提和基础。交通特性分析既要研究交

3、通系统各要素自身的特性,如驾驶员的交通特性、行人交通特性、乘客交通特性、车辆交通特性、道路交通特性等;又要研究交通流的特性;以及交通要素与环境因素之间的相关特性。要求:通过本堂课学习,对交通工程学的定义,交通工程学的特点,交通特性有初步的认识教学重点与难点重点:1、交通工程学的基本概念2、交通工程学的特点3、人、车、路交通特性(掌握)难点:人的交通特性,路的交通特性,车的交通特性讨论练习作业驾驶员的生理、心理特性主要包括哪些方面?教学手段课堂讲授参考资料《交通工程学》任福田、刘小明等编著人民交通出版社出版2001年《交通工程学基础》刘建军等编著人民交通出版社出版2

4、000年《交通工程》周商吾等编著人民交通出版社出版2001年《城市交通规划》肖秋生主编人民交通出版社出版2000年《交通规划理论与方法》陆化普等编著清华大学出版社出版2001年第29页共29页具体内容绪论交通工程学的定义、与发展一、交通工程学的定义二、交通工程发展的回顾三、交通工程学科的建立与发展交通工程学科的内涵、外延、性质与特点一、交通工程学科的内涵(范围)二、交通工程学科的外延(相关学科).三、交通工程学科的性质.四、交通工程学科的特点1.系统性2.综合性3.交叉性或复合性4.社会性5.超前性6.动态性我国交通工程学科的发展一、古代道路交通工程简况二、近、现

5、代交通工程的发展三、我国交通工程学科的进展四、我国交通工程学科近期的研究任务§1-1道路交通三要素特性交通工程学是一门研究人、车、路及与周围环境相互影响的科学。道路交通的基本要素就是人(包括驾驶员、行人、乘客及居民)、车(包括客车、货车、非机动车),路(公路、城市道路、出人口道路及其相关设施)。本节介绍这三个基本要素的交通特性及相互关系。一、驾驶员的交通特性二、乘客交通特性三、行人交通特性四、车辆交通特性五、道路交通特性1.路网密度2.道路结构.3.道路线形.4.道路网布局重点掌握:典型的城市道路网布局有棋盘形(方格形)、带形、放射形、放射环形等。我国古代城市道路

6、以方格形最常见,近、现代城市发展了许多其他形式的道路布局。第29页共29页西华大学教案章节名称§1-2交通量的基本特性§1-3行车速度特性教学时数2学时授课方式课堂讲授教学目的及要求教学目的:1、交通量的定义2、交通量的时间分布3、交通量的空间分布4、交通量的构成特性5、设计小时交通量6、掌握行车速度特性要求:通过对本堂课的学习,要求学生能够掌握交通量定义和换算。学生能够熟悉行车速度特性及其相互关系教学重点与难点重点:1、交通量的定义2、交通量的构成特性3、设计小时交通量4、行车速度定义与应用难点:1、交通量的定义2、当量交通量3、时间平均速度和空间平均速度讨论练

7、习作业课后:查阅并熟悉交通量含义思考:何谓交通量的空间分布特性?何谓混合交通量、当量交通量?试举例说明它们之间的关系。85%位车速15%位车速在交通管理中的应用.教学手段课堂讲授参考资料《交通工程学》任福田、刘小明等编著人民交通出版社出版2001年《交通工程学基础》刘建军等编著人民交通出版社出版2000年第29页共29页《交通工程》周商吾等编著人民交通出版社出版2001年《城市交通规划》肖秋生主编人民交通出版社出版2000年《交通规划理论与方法》陆化普等编著清华大学出版社出版2001年具体内容§1-2交通量的基本特性一、交通量的定义交通量是指在选定时间段内,通过道

8、路某一地点

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